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提高高校图书馆外文图书利用率 　　【摘要】外文图书利用率低一直是高校图书馆普遍存在的问题。不断提高外文图书利用率，有赖于读者和图书管理人员的共同努力。读者通过逐渐提高外语水平，激发阅读外文文献的兴趣；图书管理人员要树立“读者至上”的观念，通过不断改进服务质量和模式，并不断提高自己的业务水平，为读者提供优质、高效的服务。 　　【关键词】 高校图书馆；外文图书；利用率 　　 　　外文图书是高校图书馆馆藏图书的重要组成部分。它具有理论新、信息容量大的特点。是我们了解世界各民族文化，进行相互交流和学习借鉴的主要文献。它对高校教师的教学和科研起着重要的作用；同时，它对高校学生拓宽知识面，提高外语水平，培养科研能力和撰写专业学术论文等也大有裨益。然而，目前普通高校图书馆外文图书普遍存在利用率低的问题，大部分外文图书的潜能和作用没能发挥出来，造成资源的浪费，影响和制约了高校教学和科研的发展。 　　 　　一、 高校图书馆馆藏外文图书现状 　　 　　1、 外文图书的借阅状况 　　据调查和统计,我馆外文图书阅览室平均每天接待读者约100人次，其中大部分是来这里上自习的，只有少数读者借阅。我馆现有外文图书8万余册，2006年借阅图书1506册，借阅率仅1.9%。造成这种状况的直接原因是由于语言障碍，使读者在阅读上存在一定困难，在不同程度上影响外文图书的利用。 　　我校常来外文图书阅览室借阅外文图书的读者主要是毕业班学生、研究生、外语学院的学生、留学生还有个别老师。由于大学四年级学生、研究生毕业生在毕业论文写作中要提供几千字或几万字的外文文献的原文和译文，所以每年第二学期外文阅览室的读者借阅人数增多，外文图书借阅量也随之增加。从阅读动机来看，来借阅外文图书的读者80%以上是为了做课题而查阅文献，出于教学和其它需要的读者较少。 　　2、 藏书内容陈旧和老化 　　近年来，外文原版图书的价格大幅上涨，加之图书馆经费紧张，造成了图书馆购买原版新书数量有限。此外，由于研究生教育有了较大发展，博、硕士研究生在校数量急剧增加，成为图书馆外文图书的主要需求群体。因此图书馆大幅度压缩外文图书的做法，已很难满足学校学科发展的需求。另外，图书采购人员在采购挑选外文图书时，对专业核心书籍缺订，或者对多卷书漏订其中某卷，造成图书不成套，均会影响藏书质量，减少图书的吸引力。 　　3、 管理模式落后 　　外文图书阅览室管理人员存在业务素质低，外语水平较差，缺乏相关学科知识等问题。并且对外文图书进行规范的管理、加工、宣传报道以及深层次开发利用等方面的水平较低。这都直接影响外文图书的利用。 　　 　　二、提高高校外文图书利用率的措施 　　 　　针对外文图书利用率低的现状，作者认为应从以下几个方面着手提高高校外文图书的利用率。 　　1、 采取有效措施提高读者的外语水平 　　读者外语水平有限，阅读和翻译专业图书能力低，这是影响外文图书利用率低的重要原因。高校必须加大教学改革力度，深化教育体制改革，不断引导和鼓励教师提高教学、科研水平及外语水平。对学生可以通过开设专业外语课，加强外语教学，从而提高学生的外语水平。如我校理学院应用数学专业大学三年级学生开设了英文原版的《期权、期货和其它衍生产品》课。开设此课，提高了学生利用外文文献的能力与效率，拓宽了学生的视野，扩大了他们的外语词汇量，并使学生了解了专业术语，增强了他们的专业知识。进而有利于学生快速查阅国外前沿的相关资料，为他们的学习和科研打下了坚实的基础。同时由浅入深推荐一些合适的原版书，甚至可以把查阅外文文献的某些资料和信息作为作业布置给学生，让学生经常借阅外文原版书，纠正他们的课外阅读习惯。他们便会逐步增加借阅量。把这项工作坚持下去，一定会激起学生阅读外文文献的兴趣。 　　2、 合理订购外文图书 　　外文图书采购要突出时效性、连续性和突出倾向于重点学科，提高选书的质量。因此，在订购外文图书前，图书馆的采访人员应该对学校学科建设情况进行深入细致的调查分析和研究，并且组织各学院、各专业中的学科专家对外文图书进行筛选，这样可以确保所选图书的质量。并且在购书经费紧张的情况下，高校图书馆可以尝试从重点学科和博士点挤出资金购买教学、科研急需的外文图书。尽量保持某些图书的连续性、系统性。使采购的图书具有权威性、代表性和完整性。在满足各学科、各专业需求的同时，亦优先保证重点学科、重点用户。只有建设一个有藏书特色、结构合理的外文图书阅览室，才能满足高校教学和科研的需要。 　　3、提供一流的服务 　　（1） 提高外文图书管理人员的素质。工作人员的素质是决定图书馆工作水平的关键因素。工作人员除了要具有高度责任感，还要具备良好的业务本领。负责外文图书管理的工作人员，不但要具有一定的图书情报专业知识，学校所设的专