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新时期高师院校提升学生就业竞争力推进优质就业探索 　　摘要：新时期高师院校学生就业指导服务工作是一项系统工程。华中师范大学围绕夯实学生就业竞争力这一核心，提出着重提升“五力”，即就业工作体制机制的活力、学校的人才培养力、教师的就业指导力、用人单位和学生的服务力、就业工作的反馈力，促进毕业生优质就业。 　　关键词：高师院校；就业竞争力；优质就业 　　中图分类号：G473.8文献标识码：A文章编号：1671-0568（2010）35－0131－04 　　 　　当前高校毕业生就业工作面临着前所未有的形势和挑战。我国目前有高等师范院校上百所，每年有几十万毕业生涌入市场求职，再加上来自非师范院校毕业生的竞争，就业压力剧增已成为不争事实。当前，高师院校学生就业指导服务工作或多或少存在着因非师范生就业竞争所致的难度增大、教职工参与学校就业工作的主动性不高、就业与招生及教学环节的联系不够密切、就业指导水平不高等问题，成为阻碍高师院校学生就业指导服务工作向前发展的重要因素。因此，结合近年来工作实践，笔者认为夯实学生的就业竞争力是高师院校的主要任务，并应从提升就业工作体制机制的活力、学校的人才培养力、教师的就业指导力、用人单位和学生的服务力、就业工作的反馈力等五个方面下足功夫，提高毕业生就业质量，优化就业结构。 　　一、以“全员参与”为契机，提升就业工作体制机制活力 　　1.创新就业工作理念、体制、机制，畅通“全员参与”工作渠道 　　近年来，教育部等部委多用“全员参与”这一词汇来强调大学生就业工作的重要性与迫切性。大学生就业质量的好坏，关系到学校的“生死存亡”和教职工的切身利益。所以，“全员参与”意味着不仅要从思想上重视，更要落实到行动，做到各层面、各环节畅通。第一，创新工作理念。就业工作理念决定着就业工作向前发展的方向。如华中师大在“以生为本”办学思想的指导下，提出并践行“出路决定一切”的就业工作理念，在全校师生中深入人心。第二，创新工作体制。真正建立就业工作的“大部制”，是高师院校亟需解决的问题。学校层面，应在校毕业生就业工作领导小组之下，设立由就业主管部门牵头，后勤、保卫、学工、教务、校友办等部门负责人参与的年度就业工作联席会议，为全校毕业生就业工作“保驾护航”。院系层面，应在院系毕业生就业工作领导小组之下，定期召开有学工、教学、行政负责人及工作人员的碰头会，解决院系就业工作遇到的实际困难。第三，创新工作机制。在毕业生总量增加的形势下，很有必要建立“学校主管、部门协调、院系主抓、全员参与”的工作机制，形成反应快速、上下畅通的“学校――院系――年级――班级”四级工作网络，尤其是大力发挥就业信息员在就业服务中上传下达、互助帮扶等作用。 　　2.完善目标考核责任制，发动多种力量主动参与就业工作 　　当前，不少高校纷纷施行了目标管理制度，将毕业生就业工作列为年度目标管理考核内容之一，但考核的力度仍然不够，也存在一些问题：一是仅仅考核院系，未将职能部门列入考核对象；二是就业工作考核的权重、分值太小，不少学校多将就业工作的考核列入学生工作范围；三是考核的内容不够全面，多以“就业率”为唯一指标。华中师大近年来对就业工作的考核试行改革，取得了一定成效。其一，扩大考核对象的范围。不仅重点考核就业指导中心和基层院系，而且还在年度考核目标任务书中将“对学校就业工作的支持力度”列入其它职能部门的考核内容。其二，将就业工作列为院系目标考核的一级核心指标，提高其对院系考核的影响力。其三，对院系就业工作的方方面面进行全面考核并赋予相应权重。毕业生就业质量、开拓和培育就业市场的情况、开展就业指导的情况、违约情况等均作为考核内容，不单纯追求就业率。 　　在完善就业工作目标考核制度的基础上，形成相应的责任制，实现多种力量参与就业工作的思路至关重要。即发挥学校领导、职能部门、基层院系、各地校友、家长及社会力量的作用，发挥政策制定落实、工作条件保障、就业指导咨询、就业信息提供、毕业生求职推荐、就业环境营造等多方面的积极作用，为就业工作提供有力保障。校内的专业教师、领导干部、教辅人员，校外的广大校友、学生家长，均能为促进毕业生充分就业提供有效的信息资源，成为激活就业体制、机制的“生力军”。高师院校还担负着传播先进文化理念的重要职责，应设立“荐才奖”，在校内外营造“就业工作、人人有责”的良好氛围。华中师大各院系就普遍实施了“领导分工、教研室承包、教职工结对子”的推荐方式，一些院系还将推荐毕业生作为教职工年度考核和个人履职的重要内容。各地校友会响应学校倡议，为毕业生求职提供服务，纷纷采取提供就业岗位和项目、以设立免费校友接待站等方式为毕业生求职提供便利。校友专场招聘会也作为校友参与就业工作的制度被坚持了下来。 　　二、以“质量工程”为核心，提升学校的人才培养力