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未成年人思想道德教育存在问题及对策 　　未成年人正处于长身体、长知识,逐步形成世界观、人生观和价值观的时期,具有多变性和不稳定性,是一生成长中的最关键时期。目前,全社会对未成年人的思想道德教育都给予了高度的关注。《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出:“目前,我国18岁以下的未成年人约有3.65亿。他们的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家的前途和民族的命运。高度重视对下一代的教育培养,努力提高未成年人思想道德素质,是我们党的优良传统,是党和国家事业后继有人的重要保证。”然而,在思想道德教育的实践过程中却存在着许多不容忽视的问题,这些问题解决得不好,将严重影响和制约我国未成年人思想道德教育的进程。下面,就目前未成年人思想道德教育领域中存在的一些突出问题和对策谈一些看法。 　　一、未成年人思想道德教育存在的“五多五少”问题 　　1. 依赖学校教育多,家长、社会参与少。传统的思想总认为教育是学校的事情,家长只负责学生的日常生活,社会只是一味地需要人才。每个家长都望子成龙、望女成凤,社会也渴盼自己能得到更多更有用的人才,但是他们却没看到一个人的成才过程是受学校、家庭、社会综合影响的结果。家庭和社会不承担未成年人的思想道德教育任务,在教育体系中缺席,那将必然导致未成年人思想道德的失衡。 　　2. 教育理论多,实践活动少。远