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新闻工作者在社会主义核心价值观传播中引导问题研究

新闻工作者在社会主义核心价值观传播中引导问题研究   摘 要 社会主义核心价值观是我国新闻工作者进行新闻传播的理论指导,新闻工作者肩负着社会核心价值观的传播责任。文章以社会主义核心价值传播为研究对象,讨论新闻工作者如何通过新闻传播手段来提升我国社会主义核心价值的传播效果。在分析我国社会主义核心价值观传播过程存在问题的基础上,分析了其中的关键原因,主要为信息编码的选择不科学、传播渠道的选择不合理、传播反馈渠道并未形成等,提出了新闻工作需要构建社会主义核心价值传播的反馈体系,以此来提升新闻工作的科学性和有效性。   关键词 新闻工作;核心价值观;信息反馈体系   中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360(2017)03-0151-02   新闻工作者所从事职业在社会管理中具有特殊的功能。即有社会现象的揭露社会问题的探讨,也有社会核心价值观的引导。在我国社会主义核心价值观的传播和引导过程中,新闻工作者必须具备相应的核心价值引导能力,具备理解、内化和传递社会主义核心价值的职业素养。在新闻工作者实际工作中在传递核心价值过程中确保社会稳定,发挥了重要的作用,但也存在着诸多问题。   1 社会主义核心价值传递中存在的问题   新闻工作者需要对新闻信息进行科学的内化,同时需要进行重新编码进行科学传递。也就是说存在着两个主要行为过程,既是信息源角色,也是信息传递者角色。   1.1 核心价值观理解内化不准确问题   党在十八大中提出了“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”二十四字的社会主义核心价值观。为我国社会治理和政府政策制定指明了方向。在社会管理过程中发挥了重要的引领作用。如何将这些核心价值观传递给广大的普通人民群众就成为社会主义新闻工作者重要的责任和使命。首先需要对这些核心理念进行有效理解和科学内化。由于新闻工作者的知识结构不同,不同的教育背景形成了不同的价值取向,因此对国家政治经济相关概念理解不同,容易形成不同的政治价值理解偏差,以至于导致出现偏向性的政治价值宣传。这在地方性的新闻工作者身上更容易出现类似问题。   1.2 核心价值信息传递中的信息编码失效问题   由于不同的知识结构和文化层次,新闻工作者对社会主义核心价值观理解可能存在偏差。这是首先出现信息编码对关键问题。同时由于在信息解读过程中,新闻工作者往往需要寻找合适的编码语句对社会主义核心价值观进行合理解读和信息重新编码,以符合新闻传递对象的解读习惯和理解逻辑。这个过程中的信息编码过程中也存在着编码不准确,相关编码不符合信息接受者解码的习惯等问题,这是导致信息编码失效的关键问题。因此都出现了,虽然进行了社会主义核心价值观的宣传和解读,但是接收者往往解读不了,无法进行合理的理解并内化为自身的价值观取向。   1.3 信息传递渠道选择问题   在网络时代,摆在新闻工作者面前的关键问题在于如何让你的信息受众能接收到你的信息。社会主义核心价值的受众面是社会全体,面临的问题就更为复杂,不仅需要进行分层次的信息解读和重新编码,也需要进行信息传递渠道的选择。传统信息传播媒介在新闻工作者中使用较多。例如电视媒介、报纸媒介等。存在的问题如下。电视媒介接收时间较短:电视中目前政治和经济类节目虽然较多,但是与娱乐节目相比其所占的比重较少,而且电视观众所能主动接收的意愿较低;报纸媒介:报纸发行量随着电视和网络的发展其逐渐减少,已经不是广大新闻受众的关键信息来源,其信息传递的效能也逐渐降低。那关键问题在于选取什么渠道较为合适,这个问题已经成为新闻工作者社会主义核心价值观宣传的关键问题之一。   2 新闻工作者社会主义核心价值观传递效能低下的原因   从社会主义核心价值观传递的整个过程看,主要分为:信息的编码;信息的传递渠道;信息的解码等过程。社会主义核心价值观传递效能低下的原因也是其中问题的关键。   2.1 信息编码的选择不科学   新闻工作者在具体宣传平台中属于信息源,其信息主要来源于政府政令性文件和社会事实。如果对这些信息进行有效编码,并通过合理的渠道进行发布直接影响社会主义核心价值观的宣传效果。在信息编码过程中,除了政府行政性引导,新闻工作者的个人主观判断起到了重要的作用,因此其政治思想意识的高低决定了编码的效果。其次在实践中,我们可以发现新闻传播过程中并未能有效考虑不同新闻受众的解码实际,而未选择合理的信息编码形式,这也就直接导致社会主义核心价值观并未能有效的被受众理解内化。   2.2 传播渠道的选择不合理   新闻传播渠道有多种,例如传统的电视媒体、纸质媒体、口头相传等。现在发展出了电子媒体,例如网络媒体、手机接收终端等。不同的受众都有不同的渠道选择。根据个人的知识结构和社会关系不同,可以分为不

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