项目二十一发动机尾气排放检测-芜湖职业技术学院教学质量与改革.DOCVIP

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项目二十一发动机尾气排放检测-芜湖职业技术学院教学质量与改革

教育部示范性高职院校教学资源建设协作组重点建设课程 芜湖职业技术学院 发动机系统检修 PAGE PAGE 1 项目十 发动机尾气排放检测 一、项目说明 随着汽车保有量的迅速增加,汽车废气物的污染已成为主要的大气污染源。汽油车排放污染物以co(一氧化碳)、HC(碳氢化合物)、NOx(氮氧化合物)等为主。使用含铅汽油作燃料时,废气中还有含铅化合物。 现代汽车广泛采用汽车尾气排放控制技术来降低汽车尾气排放污染。如:TWC系统(三元催化系统)、EGR系统(废气再循环控制系统)、AI系统(二次空气喷射系统)等。 一般来说,随着汽车的日常维护和定期检查,是改善汽车排放的重要措施。在汽车检修过程中,通常使用废弃分析仪(俗称尾气分析仪)来测量发动机排气管中各种有害气体含量,更具检测的数据,分析发动机的技术状况,确定维修内容,改善发动机的使用性能,降低汽车尾气中有害气体的排放指标。 二、技术标准与要求 1.正确连接和使用NHA500尾气分析仪; 2.桑坦纳2000GSi型轿车发动机在怠速工况下,排放成分的标准是:co体积含量1.5%,HC体积含量0.06%; 3.发动机冷却水温度高于85℃,机油温度高于78℃时,方可进行汽车尾气检测; 4.发动机处于怠速工况、变速器位于空档或p挡位置,加速踏板处于松开状态下,方可进行汽车尾气检测; 5.进气系统安装有空气滤清器,排气系统有排气消音器,并不得有泄漏现象; 6.对于多排气管汽车,测量值取各排气管的测量平均值。 三、实训时间:45min 四、实训教学目标 1.了解汽车尾气检测的重要性; 2.掌握NHA500尾气分析仪的使用方法; 3.掌握汽车尾气分析思路。 五.实训器材 六.教学组织 1.教学组织形式 每辆车安排四名学生参与实训,两名学生,一组操作一组观察学习。 2.学生站位分工和要求 两名学生一组,按照一号,二号进行编号,一号为主,二号为辅助。 3.实训教师职责 讲解操作步骤和注意事项;下达“操作开始”口令;工位间巡视、检查,指导和纠正错误。 4.学生指责变换 2名学生实行指责交换制度,即第一遍1号为主,2号为辅助;第二编2号为主,1号辅助。 七.操作步骤 Step1:事前准备 (1)车辆进入工位前。参训学生将工位清理干净,排除障碍物,准备好相关的工具、物品。 提示:培养良好的工作习惯,做好事前准备,有利于安全操作和提高工作效率。 (2)将车辆停在举升机平台中央的位置 提示:车辆停驻于举升平台的中央位置,为车辆的安全举升做好准备。 (3)1号拉紧驻车制动器或变速器位置于空挡位。 提示:为保证车辆在工位上的可靠停驻,防止出现润滑,造成安全事故。因此,要拉紧主席和制动器或便竖起位置于空挡。 (4)1号打开并支撑机舱盖。 提示:操作要领,请参阅前文说明,再次不在敖述。 (5)1号将护裙粘贴在车辆的前方。 提示:更换汽油滤清器的过程中,操作人员能够触到车身的前方,因此,护裙应重点保护中网,前照灯和前保险杠。 (6)2号分别把座椅、地板垫、转向盘传递给1号。1号按照操作要求依次将其安装或铺设在驾驶员座椅、地板和转向盘上。 提示:座套、地板垫、转向盘的安装要求,请参阅前文说明,再次不在敖述。主要的目的是在维修作业的过程中,注意保持驾驶室内的清洁、卫生、培养规范操作习惯。 Step2:拆卸发动机装饰罩 1 2号将?5mm内六方接头、接杆、棘轮扳手传递给1号。 2 1号使用工具将发动机装饰罩螺栓拧松,用手取下固定螺栓,最后取下发动机装饰罩。 提示 拆卸内六角螺栓时,要使用专用工具。禁止使用螺丝刀等工具铳砸螺栓,以免造成螺栓损伤。 3 2号接收1号传递来的工具、螺栓、发动机装饰罩并摆放到工具车,零件车的规定位置。发动机装饰罩摆放如图所示。 Step3:连接尾气分析仪 1 1号将尾气分析仪摆放到操作台上 提示 尾气分析仪是一种精密、贵重的测量仪器,在使用过程中要轻搬轻放、规范操作、妥善保管。 2 2号将机油温度测量导线传递给1号。 3 1号将机油测量导线的插头插入尾气分析仪后面板上的相应插孔中。 提示 (1)插孔的上端标准有“油温”字样,便于识别,以防插接错误。 (2)插入插头时,先拉锁止环,然后对正插头上的条形突起和插孔内的凹槽,水平用力将插头推入到位。最后对齐锁止环上的凸块和插孔保护罩上的凹槽,前推并转动锁止河岸将导线固定。 4 2号取出机油标尺并观察油面高度,然后擦净标尺上的机油。 提示 (1)取出机油标尺时,不要机油滴落到车身或发动机上。 (2)发动机内机油存量要适当,若过少应添加补充,保证导线上的测温头能够浸没到机油中。 5 2号机油标尺摆放到零件车上。 6 1号将导线上的保护管插入机油标尺套筒内。 提

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