区域性教育信息化的应用推进-学习元.PDFVIP

理论与争鸣 总第!! 期 中国电化教育 !##$$ 文章编号) * ’ ( * * #$$% ’%$ ($$+ ## $$#) $- 区域性教育信息化的应用推进 余胜泉 马 宁 $ 北京师范大学 现代教育技术研究所 北京 ’ $ #*.+ ( 摘要 在区域性教育信息化应用推进的过程中 我们应抓好投资均衡 教育教学变革 资源建设 制度保障 标 ) $ ! ! ! ! 准技术架构 应用指导与技术服务产业化 人才结构与组织机构等几个关键因素 合理调配相关资源 通过区域性教 ! ! $ $ 育信息化应用示范工程整体推动教育信息化的应用 以期更好的推动区域性教育现代化的和谐 持续发展 $ ! % 关键词 教育信息化 信息技术与课程整合 应用推进 教学改革 ) 中图分类号 G434 文献标识码 A ) ) 要的资源难以找到 没有参考价值的垃圾资源很多 一 现状与问题 $ $ ! 在资源的海洋里却忍受着资源缺乏的饥渴% 我国在 年和 年先后启动了面向基础 标准在实践中缺位 众多教育软件公司的产 $ ! !# -! 设施建设的 校校通 工程 以及面向教育教学改革的 品与平台彼此独立 系统之间缺乏互操作 各类信息 # $ $ $ 新一轮基础教育课程改革 力求以信息化带动教育的 系统之间的数据无法共享与使用 常常一个机构内 $ $ 现代化 努力实现基础教育的跨越式发展 在短短的 部的不同科室都无法进行正常的数据共享 信息孤 $ % $ 几年里 我国建立校园网的学校数激增 但是 大投入 岛现象越来越严重 $ $ $ % 并没有带来大产出 教育信息化还存在很多问题 制度建设未能体现 以人为本 的思想 规章 $ % .!