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浅析新时期高校图书馆管理创新 　　摘 要：新时期高校图书馆已进入了网络化、自动化、数字化、知识化、信息化的阶段，它的环境、功能、服务模式、服务方法等都发生了巨大的变革，这些变革也就对高校图书馆的管理提出了更高的要求。本文从高校图书馆的管理理念入手，并结合制度创新、内容管理和人才管理创新，对高校图书馆科学管理创新进行研究。 　　关键词：高校图书馆；管理；创新 　　创新是人类社会发展与进步的永恒主题，不断推动时代的步伐向前迈进。可以说，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。高校图书馆只有不断依靠创新才能获得新的动力。尤其是在以知识和信息为基础，竞争与合作并存的全球化市场经济正在形成的时代，高校图书馆更应利用自身的聚集知识和信息的宝库优势，不断的打破常规，才能更好地利用管理手段对高校图书馆实行改革管理，有效地提高高校图书馆管理效率，以便观测未来的发展变化的新趋势、新动向、新问题，从而适应未来的发展变化及要求，满足不断发展的高校教学和科研的需求。 　　1 高校图书馆的管理理念创新 　　每一个时代管理系统的动作，都有一个主导的管理理念作为它支撑点。传统图书馆管理理念实质上是一种权力理念和制度理念，它是固化的系统管理。随着科学技术日新月异，知识量、信息量剧增和市场剧变的新世纪，原有的管理理念已无法适应图书馆发展的需要。“当前图书馆事业发展中最突出的矛盾就是读者对图书馆优质高效服务的强烈需求和文献信息资源供给相对不足。要解决这一核心问题，就必须创新图书馆管理理念，它是图书馆各项管理工作的指南。”[1]高校图书馆的基本任务围绕所在学校的办学目标，服务于教学和科学研究。由于当前教学科研人员对信息需求的动态性、多元性及多样性等问题，迫使高校图书馆在管理理念创新的基础上，既要承袭以往管理工作中成功的经验，同时也要推陈出新，使高校图书馆管理理念更加适应信息时代读者的需求。“目前现代化的管理思想首先应树立一体化的观念，从分散、孤立、封闭向系统的、网络化的有机整体发展；其次是多元化，即从单一的文化功能向文化、教育、情报等多功能全方位发展。”[2]只有在这样的现代化管理理念指引下，才能正确行使各项管理职能，减少和避免高校图书馆在工作中的盲目性，使高校图书馆的管理逐步实现科学化、规范化。 　　高校图书馆要树立人本管理创新理念，坚持以人为本，提供人性化服务是知识经济时代带给图书馆的新思维、新理念，也是现代高校图书馆管理工作未来发展的必然趋势。高校图书馆引入人本管理模式，就是以图书馆馆员为基础、读者为中心，使得图书馆员成了信息资源与读者之间的桥梁和纽带。这就需要馆员改变传统的被动、接纳式服务转变成主动、参与式服务；由“人找资源”变为“资源找人”，开展个性化服务，提供优质服务。如：开展馆际互借与网上文献传递、网络在线参考咨询、网上续借等个性化服务，以推动高校图书馆工作的健康发展。 　　2 高校图书馆管理制度上的创新 　　随着数字化、智能化信息时代的到来，图书馆迎来新的发展空间。而部分高校图书馆还延续着计划经济时期的管理方式。在思想理念、人事管理、分配制度上仍旧实行过去的管理方法，缺乏调动员工积极性的激励机制和约束机制，存在着定位不清，内部机制不灵活、工作效益不高等诸多弊病，要想使得高校图书馆实现现代化管理，就必须改革旧的图书馆管理制度，才能激发图书馆员工的工作积极性和创造性。 　　2.1 建立完善的绩效考核管理体系 　　高校图书馆要建立和完善绩效考核管理体系，必须建立科学、公平的岗位聘任和岗位考核制度，在引进人才过程中，切实改革现有的人事管理制度，建立新型用人机制。全面推行和实施聘任制，引入竞争机制，实行定岗定位的责任制；妥善将高校绩效考核的短期激励和长效激励有机结合，以绩效考核为抓手建立完善与之相适应的奖酬分配制度；努力做到将个人绩效考核和团体绩效考核相结合；正确处理好高校绩效考核的普遍性和特殊性的关系等。通过这些措施，激活员工的工作的主动性、倡导人本主义学习的积极性，努力为馆员施展才华提供机会与平台，减少人才隐性浪费现象。 　　2.2 合理优化配置图书馆资源 　　随着信息资源的迅猛增长和读者使用信息资源方式的改变，使得传统纸质资源以发生了改变，现在已形成了纸质资源、电子资源、人力资源三者并存的局面。为合理配置馆藏资源以便合理提高图书馆服务质量的需要，高校图书馆要对读者的数量、类型、层次、结构进行分析与调查，并对馆藏信息资源进行系统规划和合理配置，对纸质资源按照基础性资源、综合性资源、专业资源来分类及管理，这样既避免了馆藏的重复性投资，又能形成不同的专业特色，以保证高校读者对信息资源的利用；在对电子资源的管理上，高校图书馆可根据学校优势学科、专业方向及学科发展的需要，建立特色数据库。特色数据库的建设可以根据高校图书馆自