浅析搞笑短信语域偏离.docVIP

浅析搞笑短信语域偏离 　　摘 要：搞笑短信以轻松幽默、诙谐调侃的风格受到大众的追捧。它用简练轻松的语言描绘各种场景，将搞笑元素渗透到短信之中。本文针对搞笑短信如何借用语域偏离而达到搞笑效果进行讨论。文章以互联网上的搞笑短信为例，简要分析搞笑短信的语域转换、语域混合、语域借用以及语域误用现象。 　　关键词：搞笑短信；语域偏离；转换；混合；借用 　　1992年，世界上第一条短信在英国发送成功。当时谁也不会想到，这项为解决话费过高而推出的信息服务，竟会在多年后对大众生活产生巨大的影响。和其他交流媒介相比，短信因其可存储性、快捷性和以人为本的服务手段改变了人们的交流方式。如今，短信除了传递信息、加强交流、表达情感外，还具备一定的娱乐功能。因此，越来越多的搞笑短信应运而生。搞笑短信形式新颖，内容夸张，语言特色鲜明。本文通过分析搞笑短信中的语域偏离现象，试探讨其搞笑的深层原因。 　　一、理论背景 　　语域是系统功能语法的重要理论之一，它最先源于英国的语境主义。人类学家马林诺夫斯基提出了“情景语境”和“文化语境”两个概念后，费斯又对其进行了发展。20世纪60年代，韩礼德继承并发展了费斯的语境理论，将语域界定为“语言的功能变体”。70年代，韩礼德明确了语域与情景语境的关系：语域是情景语境的具体表现，语域是情景语境理论的更为抽象的解释。1985年，韩礼德构建了较为完整的语域理论框架。他把情景因素归纳为三个组成部分，即语场、语旨和语式。三种语境因素共同作用，在具体的交际场景中以具体方式出现（胡壮麟等，2006）。 　　语言的使用要符合其特定的语言环境。但在日常交流中，为了某种特定的交际目的，人们往往会部分或整体借用另一语域的语言形式，从而造成语域偏离。常见的语域偏离有语域转换、语域混合和语域借用三种。另外，由于忽视了话题的制约，或忽视了受话者的身份和受话者对讲话内容的接受程度，或忽视了口头交际和书面交际的差别等还有可能造成语域的误用（胡壮麟等，2006）。语域偏离能增加语篇的艺术性，使语言更具表现力与感染力。搞笑短信的语言特色鲜明，许多都存在语域偏离现象，这也为搞笑短信的搞笑效果增色不少。 　　二、搞笑短信的语域偏离分析 　　本文以从互联网上选择的一些较新、较典型的搞笑短信为例，分别从语域转换、语域混合、语域借用以及语域误用四个方面来分析搞笑短信中的语域偏离，探索其搞笑的深层原因。 　　1.语域转换 　　语域转换，指的是讲话者从一个语域转入另一个语域（胡壮麟等，2006），如政府下发的有关“三农”问题的红头文件，村长在宣布时，为方便村民理解，会对发言内容稍做修改，或作者将对公众人物的口头采访改写为书面语言等。 　　（1）高考后，心知考得不怎么样，就对父亲如实说了。父亲无奈地说：“不行的话，就复读吧。”这时坐在一旁的爷爷生气地说：“考不上就考不上，服什么毒啊？！” 　　（2）生物老师问：“大家知道多吃辣椒对身体不好，当我们吃进去了辣椒，它在小肠里被吸收，会变成什么呢？”小明同学：“老师，我知道，辣椒吃到小肠里，被小肠吸收，会变成：辣（腊）肠。” 　　搞笑短信（1）是爷孙三代人的对话。“我”在考试失利后告诉了父亲实情，父亲虽然无奈，但也只能想出复读的办法弥补。可一旁没多少文化的爷爷却不了解复读，一句“考不上就考不上，服什么毒啊？！”将短信的幽默点一下子表达出来，将短信从有关学习的语域一下子带到医学语域，利用谐音形成强烈的反差，令人忍俊不禁。短信（2）发生在课堂上，是教师与学生的一段对话。教师用专业的生物语言提问学生，学生却将话题引回到食品语域中，与教师的提问大相径庭。两条搞笑短信打破传统的思维定式，利用谐音制造搞笑幽默的氛围，是搞笑短信在语域转换方面的成功范例。 　　语域转换现象通常出现在对话式的搞笑短信中。通过语域间的转换，人们可以体会到不同语域的异同，产生强烈的对比，令搞笑短信效果倍增。 　　2.语域混合 　　所谓语域混合，指的是两种或两种以上不同语域在同一个语篇中交错使用的现象（胡壮麟等，2006），如英语和汉语夹杂使用、黑人英语和官方英语混用等。 　　（3）考试月里，请叫我过儿，英文名是pass，日本名是不挂科子，韩国名是要过思密达，印度名是过儿阿三，俄罗斯名字是必过特洛夫斯基…… 　　短信（3）将语境设定在大学生考试期间。文本中的中文名、英文名、日本名、韩国名等都很有各自民族的特色，读者在看了以后很容易看懂作者将“过”的思想与不同特色的名字结合了起来。 　　语域的混合反映出不同语言、语言变体等的特色，它能加强人们对不同语域的了解。这种不平衡、不协调的混合取得了令人捧腹大笑的效果。 　　3.语域借用 　　语域借用，指讲话者在进行言语交际时使用了与已选语域不同的语域，比较常见的是讲话者在讲话过程或行文