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无线网络在校园应用与设计全攻略 　　摘 要：近年来各院校越来越重视校园无线网络的建设，但对于无线网络在校园的应用与建设研究比较零散，照搬设计方案建设不满意甚至失败现象很多。本文按照网络设计流程的顺序（需求分析―现有网络分析―网络逻辑结构设计―网络物理结构设计―硬件选型、安装与配置），对全局网络和校园三类典型地点的子网进行设计，给校园无线网络建设者提供了全面的参考以提高建设成功率。 　　关键词：无线网络 校园 应用 设计 　　中图分类号：TP393.17 文献标识码：B 文章编号：1673-8454（2009）03-0022-03 　　 　　无线网络，是指采用无线传输数据或媒体的计算机网络，它是计算机网络与无线通信技术相结合的产物。学校由于本身空间范围有限、用户多、移动需求大、不易布线等问题开始促使学校逐步将无线网络应用于校园。但由于各校园特点和需求不同，如果照搬其他院校的建设方案可能会导致建设失败，本文试图按照网络设计流程给出全面参考，以提高校园无线网络建设的成功率。[1] 　　 　　一、校园无线网络设计前的分析与决策 　　 　　1.了解校园环境的特点 　　有的院校在建设过程中只是照搬其他校园的设计方案，这导致了网络连接不稳定、不能满足多用户的需求、速度不高、环境噪声大等许多问题。因此各院校在设计全局或局部无线网络时应首先了解所在校园的环境和需求特点，例如是否拥有分校区、是否涉及办公需求等，建设一个适合自身的无线网络。 　　2.设计前的决策 　　选择无线网络前应分析是否需要或必须建设全局或局部无线网络。因为无线网络虽然技术先进，但有的校园不一定需要无线网络，而且无线网络较传统布线贵，实施难度大，因此建设者需要根据自身校园的特点与需求进行建设，以下为学校需考虑的因素：[2] 　　（１）校区之间架设专线费用较高，架设后的线路要求归属学校独立管理；（２）课堂教学或办公自动化、会议电视等有对网络的频繁临时不定点接入需求；（３）学校管线紧张或部分建筑需要保留原貌，不具有线路铺设的条件；（４）需要在短期内完成建设，支持移动，便于扩展用户或日后接入点迁址；（５）要求运营费用低，易于管理维护；（６）突破端口数量的限制，实现图书馆等教学资源的充分利用。 　　决定建设无线网络后，即可按照网络设计流程进行设计。 　　 　　二、校园网络需求分析 　　 　　通过征询用户来了解所要建设的网络需要满足的需求，根据校园的特点，一般有如下需求： 　　1.功能需求 　　应该能满足校区之间、楼宇之间的通信，师生在移动的情况下可以对校园网、图书馆、Internet资源进行访问，支持多媒体教室等地的多媒体信息高质传输，这些需求可归纳为：支持教学、提供资源与综合服务。 　　2.性能要求 　　性能直接决定了校园无线网络的服务质量，因此必须明确校园无线网络的性能要求，以下即为不同地点局部无线网络的性能要求： 　　（１）校园内部的室外场所（草坪、操场等）：速率要求高，安全要求一般，主要是满足在网络使用人数激增时仍然能够保证服务质量。 　　（２）寝室、办公室或会议室：速率要求一般、安全要求高，因为这类场所的网络应用主要是收发邮件、浏览网页、聊天等，对速率要求不高，但涉及个人隐私、账户等信息，因此对安全性要求较高。 　　（３）图书馆、多媒体教室或计算机机房：速率要求高，安全要求低，因为教学信息多以多媒体的形式呈现，只有很高的传输速率才能保证传输的带宽和时延，有效地支持教学活动。 　　3.网络运行环境的要求 　　根据具体情况而定，如果对网络安全性和服务性能要求较高，一般选择UNIX类(含Linux、FreeBSD等)操作系统，因为该系统比较灵活、安全性好、而且服务质量高；而如果要求不高，则可选择微软的Windows Server 2003或Windows Server 2008。在其他软件的选择上则可根据具体应用需求而定，例如Linux下，若需提供电子邮件服务可使用Qmail、Sendmail等，架设Web服务器可使用Apache，提供DNS服务一般选择Bind等。另外还可以根据需要选用账户认证软件、计费软件等。 　　4.网络的可扩展性和可维护性要求 　　校园无线网络在扩展性和维护性上要求较高：在扩展性上，校园内无线网络的用户比较多且访问的人数不确定，因此要求较高；在维护上，校园是从事教学为主的地方，专业维护人员较少，因此网络要便于维护管理。 　　 　　三、对现有校园网络的体系结构进行分析 　　 　　如果学校从未建设过任何网络，则可跳过这个过程。目前，大多数院校一般已经建设了以有线传输介质为主的网络，因此在学校经费有限的情况下可以考虑将有线网络与无线网络混合，这样可以最大程度地保护原有投资，降低建设成本。在将无线网