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校园广告工作室运营实践与思考 　　摘 要 如今的高校已经把创新创业教育融入人才培养与科学研究的全过程，以此全面提升大学生综合素质和职业技能。大连理工大学城市学院广播电视学专业学生利用自己的专业特长，成立了校园广告工作室，初尝创业体验。文章主要对大学生自主创业项目“校园广告工作室”运营的经验以及存在的问题进行了反思和总结，以此为大学生今后参加自主创业项目提供借鉴与参考。 　　关键词 校园工作室；创新创业；广告 　　中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708（2018）213-0160-02 　　2016年，大连理工大学学院广播电视学专业学生在学校大力支持下，成立了水清疏影广告工作室，希望通过此创业项目的训练，利用所学习的专业技能与专业知识，将校园广告工作室打造成培养学生技能的园地，连接课堂与实践的桥梁。 　　经过近两年的实践，走过初创期的茫然，水清疏影广告工作室开始进入平稳期，工作室各项工作有序展开，逐渐积累了工作方法和经验，特别在工作室的运营方面形成了自己的特色，当然，问题也比较明显，在此一并进行反思和总结，希望为大学生今后参加自主创业项目提供借鉴与参考。 　　1 校园广告工作室的基本情况 　　大连理工大学城市学院水清疏影广告工作室成立与2016年7月，工作室最初一共有5个人，两名前期宣传人员，两名后期剪辑人员，一名负责与企业或学校各大组织交涉以及工作室统筹工作的管理人员。5名成员均为广播电视学专业学生，对于广告制作、影视制作、商业摄影等方面有一定专长。 　　成立工作室的最初宗旨是为了丰富校园文化生活，服务对象是全校师生，为城市学院的同学提供一个历练自己的平台。以硬件建设为基础，工作室团队为主力，构建和谐的校园文化育人组织。用作品展示校?@广告工作室的能力，凭借自身成果的检验，吸引更多大学生加入自主创业的队伍，尽力争取与企业合作的机会，使学生清楚地熟悉所学专业与工作岗位之间的交集。工作室秉承多元化的经营理念，努力塑造全能型的广告人才。 　　2 校园广告工作室的优势 　　2.1 学校大力扶持 　　为贯彻落实国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》和辽宁省人民政府办公厅《辽宁省深化普通高等学校创新创业教育改革实施方案的通知》，大连理工大学城市学院积极开展大学生创新创业训练计划项目。 　　从2012年起，学院已经被列入辽宁省“大学生创新创业训练计划”实施单位，为学生提升创新创业能力和教师将科研与指导学生实践活动相结合创造了有利条件。校园广告工作室成立之初，学校免费提供办公场所，这为工作室前期给予了非常大的支持。 　　2.2 成员具备专业技能 　　突出专业技能优势是大多校园工作室的遵循了基本原则。水清疏影广告工作室的成员都是广播电视学专业的学生，主要包括影视后期制作与广告策划与设计方向，具备一定广告理论知识和实践能力，基本满足了广告工作室的日常工作，对于专业基础技能、专业设计能力、创新思维能力都能够保证一定优势。 　　2.3 客户稳定，价格实惠 　　校园工作室建立在校园里，服务对象为全校师生员工，因此有非常稳定的客户源。而且，本着锻炼的目的而非以盈利为主要目的，因此各项业务价格非常合理，基本是成本价格，这样一来，“物美价廉”的优势更加吸引了大量的客户。 　　3 校园广告工作室的创新运营策略 　　3.1 专业化的特色定位 　　工作室是集校园文化建设、品牌形象定位、创意文案、新媒体运营等专业服务于一体的高效工作室，秉承工作效率高，目标准确，为客户提供一对一的定制化服务。 　　工作室合作模式承接中小型项目，最大程度的规避拖稿问题和沟通问题。力求通过不断地实践，进一步巩固课堂上所学习的专业知识，提高自己专业能力，在理论和实践结合的基础上，提供专业化的团队服务，同时吸引更多爱好广告设计的同学加入创新创业的队伍。 　　3.2 齐全化的业务服务 　　校园广告工作室业务范围广泛，涵盖校园生活的方方面面，并逐渐从校园向周边进行辐射，不断扩大经营范围。 　　3.2.1 主打平面广告设计与制作 　　包括：宣传单、海报、招贴、名片、贺卡、宣传手册的制作，各种会议、婚礼进行全程录制，中小企业、店铺等宣传片的制作，各大品牌产品的创意广告策划与制作。还有制作开学季海报、各大社团纳新海报、迎新晚会门票等等。 　　3.2.2 摄影产品 　　新生图像采集、军训实时记录、拍摄军训集体照等。提供毕业照拍摄，根据学生的喜好选择不同风格的艺术照片，主要包括：清新风、复古风、日系风、搞怪风等几大风格。其中也提供闺蜜照、寝室照、师生合影等其他服务。 　　3.3.3 软文广告宣传 　　与校内的校园媒体联盟组织和学生会合作，在校园公众号上发布一些宣传软文。 　　3.3.4 其他业务