民间小学生读书会筹建与组织技巧.docVIP

民间小学生读书会筹建与组织技巧 　　摘 要： 读书会是指由一组人参与的互动形态的团体阅读活动，近年来各种类型的读书会在我国逐渐兴起，并起到了一定的阅读推广作用。本文论述了开展小学生读书会的实践与组织技巧。 　　关键词：小学生读书会 组织 技巧 　　中图分类号：G252 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）08-0016-02 　　在当今知识型社会里，终身学习的能力是时代的需要。学会阅读，并从中获取知识，是终身学习得以实现的基础。现在的父母们都越来越认识到培养儿童的阅读兴趣与阅读能力对孩子未来成长的重要性。 　　笔者的孩子上小学一年级，在工作中有幸结识阅读推广的专家，在交流中笔者意识到目前家庭中儿童阅读的误区。（一）以往学校通常被视为教育儿童阅读的机构，现实中儿童阅读素养却是由学校、家庭、社会共同教育长期培养而成。 （二）上小学后父母往往把时间和精神放在孩子功课上，而渐渐忽视了与孩子一起阅读，或者当孩子能够独立阅读时，家长便任由孩子自己阅读，放弃亲子阅读，不再给孩子施与援手，其实孩子每一个时期的阅读，都需要父母的协助和指导。在儿童的成长过程中，如果有机会接触各种读物，而在他们生活周围的人也喜爱阅读的话，就会影响到他们的阅读兴趣。阅读兴趣习惯是从小养成的，孩子的阅读历程需要有人持续的从旁边协助、鼓励或示范，因此我们更应该注意，为孩子播下阅读的幸福种子。由此想到为孩子举办读书会活动，于是便策划开展了小学生读书会的实践活动。下面来谈谈小学生读书会的组织与筹建： 　　一、筹建读书会的前期准备 　　1.找到愿意为读书会贡献力量的人。读书会的形成到活动的开展都需要有催生、组织实践的人员将理念付诸实现。首先，要有人对儿童读书会感兴趣，了解读书会的精神内涵，有了初步构想后，产生组织开展活动的动力，作为召集人号召志同道合的人一起参与规划读书会的建设。我们的读书会是通过家长以微信群的形式召集起来的，实践中也可发现在社区中建立少儿读书会比较易于推广，由于在社区里相同年龄的孩子平时会一起玩耍，家长之间也有联系与交流，多数家长都比较重视培养孩子的阅读兴趣，大家都希望在孩子的成长中有一个充满愉快阅读氛围的环境，让孩子享受到阅读的乐趣，成长为博学多识、胸怀广阔、精神富足的读书人。所以我们的读书会开展活动以来，家长们都非常支持，每次活动大家都积极响应，并且出谋划策。 　　2.确定读书会目标。在召集读书会时，应该与会员们确定出简明扼要的读书会目标。例如：我们建立读书会的目标是，让孩子们爱上阅读，养成良好的阅读习惯，在感受经典的同时提高阅读能力。读书会在培养孩子阅读兴趣与提高阅读能力的同时还可为大家推荐优秀的儿童读物、引导家庭阅读教育，让家长在此交流亲子阅读的心得，共同学习。 　　为了每次读书会活动有较好的效果，让每个孩子都参与其中，小学生读书会的规模不宜大，一般在8-10个人比较合适，在成立之初就需要和所有成员解释清楚，以免家长之间互相介绍，读书会规模太大，影响活动的效果。 　　3.关于读书会活动的地点。开展读书会需要有一个合适的场所，曾经有朋友说起和几个同学为孩子成立读书会，由于在家中受场地、生活习惯的限制不方便活动，每次都找咖啡厅或茶馆开展活动，为此带来了一些不必要的消费，久而久之活动便无法开展下去。为了读书会能长久开展，组织者可以与社区、街道、物业联系，借用房间开展活动，在2015年的《政府工作报告中》提出了使全民阅读活动延伸并深入到各个机关、企事业单位、街道社区和乡村，动员全体城乡居民参加全民阅读活动。2016年全民阅读第三次进入政府工作报告，倡导全民阅读，构建公共文化服务体系。在全国提倡全民阅读的大好环境中，社区、街道、物业也都愿意协助我们开展阅读推广活动。经过提交《读书会用房申请》，说明开展读书会的目的和活动的非营利性，同时承诺做好孩子的安全教育工作，保证房间的设备设施安全，物业很快就给予我们答复，批准了用房申请。 　　4.确定活动的时间。小学生读书会需要由组织者根据实际情况，安排时间，决定多长时间开展一次，每次进行多长时间，一般可以是每周开展一次，也可以隔周开展一次，不宜间隔时间过长，以免失去团体活动的效力，让读书会活动确实融入学生的生活。读书会单次活动时间掌握在1到1.5个小时。低年级学生的注意力有限，可以安排为两节课，一次30-40分钟，高年级可以适当延长活动时间，活动最初一般掌握在1小时为宜。 　　5.阅读计划与活动策划。在开展读书会前需要计划好阅读书目与活动主题，也可以运用主活动与副活动配合的形式拟定阅读计划。主活动是读书会阅读、讨论等系统学习的例行活动，副活动是配合主活动举办的轻松活泼、生动有趣的非例行活动，从而引起孩子的参与兴趣、促进团体活动的开展，例如参观博物馆、春季踏青、好书交换活动等等