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文明班级考核与评比方案 文章来 　　源初 中教师网 w 9 　　1 　　为培养学生文明行为习惯、积极进取的精神以及竞争、合作意识，增强学生的集体观念和班级凝聚力，促进良好班风的形成，推进“文明校园”、“诚信校园”等校园建设，经学校研究决定：每月开展文明班级评选活动，特制定本方案： 　　 　　一、评选细则 　　一级 　　指标 　　二级 　　指标 　　三级指标 　　负责 　　部门 　　计分方法 　　（涉及排序得分，比例均为3：5：2） 　　常规工作 　　班级文化 　　外墙文化布置整齐美观大方，整体效果好，有维护，内容有更新。（榜样力量增加文明、诚实之星的评选、写字工程。） 　　 　　政教处 　　每月第二周组织检查评比，排序分别加5、3、1分。 　　升旗集会 　　人数齐，纪律好，不喧哗，不迟到，教室关灯、关风扇，无滞留学生。 　　团委学生会 　　每次集会评选出一、二、三、四等，分别加5、3、1、0分，最差班级扣5分，迟到滞留每人扣1分。 　　校牌佩戴 　　按要求认真佩戴校牌，进出校门出入教室做到校牌常态化。 　　政教处 　　年级组 　　不佩戴者每发现一起扣 　　分。(每周抽查一次) 　　班风学风 　　班风班纪 　　比较跑操、考勤（迟到、旷课）、自习与上课时睡觉、手机、考试舞弊等违纪情况。 　　年级组 　　根据值日、巡查等情况，排序分三个等级，分别加20、15、10。(按A、B层次排序) 　　班级成绩 　　将月考、期中、期末（高三一、二模）考试成绩纳入所在月份班级考评。（注：若期末考试月末评选文明班级，则将其考试成绩代入优秀班主任评选）。 　　 　　教务处 　　年级组 　　对各班成绩考核分三个等级，分别加20、15、10分。（如同年级同层次班级都完成考核目标则都列为一等，其它班级再按照完成年级下达指标数排序分二、三等） 　　 　　班级