(江苏专版)2019版高考生物大一轮复习第八单元生命活动的调节第26讲免疫系统的组成及特异性免疫过程课件.pptVIP

1.（2013·全国卷Ⅰ，4）示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况。下列叙述错误的是（　　） A.从图甲可以看出，HIV感染过程中存在逆转录现象 B.从图乙可以看出，HIV侵入后机体能产生体液免疫 C.从图丙可以推测，HIV可能对实验药物a敏感 D.从图丁可以看出，HIV对实验药物b敏感 解析　图甲显示由RNA到RNA—DNA混合双链再到DNA双链整合到动物染色体，可推测HIV感染过程存在逆转录现象，乙图中纵轴显示“抗HIV抗体水平”表明免疫过程存在体液免疫。丙、丁的区别在于纵轴代表的细胞或物质不同，丙是发挥特异性免疫的T细胞数量，而丁却是HIV的数量。C、D的说法相似，应选其一。C项中，加入药物a后T细胞数量上升，说明HIV被杀死，进而HIV破坏T细胞的过程减弱，T细胞数量上升。D项中，加入药物b后，HIV上升，说明HIV对该药物不敏感，故D错误。 答案　D 本题源自人教版必修三P35～P37，主要考查艾滋病相关的知识。 2.（教材P36及P41资料分析“讨论”改编） （1）人的免疫系统能成功抵御大多数病原体，但为何不能抵御艾滋病病毒？ 提示　因为艾滋病病毒直接杀死的是在免疫系统中起重要作用的T淋巴细胞，当T淋巴细胞被杀死之后，免疫系统就处于瘫痪状态，因而不能抵御艾滋病病毒。 （2）HIV浓度升高与艾滋病患者直接死因之间有何内在关系？ 提示　HIV浓度上升，会破坏更多的T细胞，使T细胞数目下降，从而导致人体免疫能力丧失，不能抵抗疾病的侵袭，进而使人死亡。由此可以看出，T细胞在人体内能够攻击侵入的病原体。 1.（2017·常州一模）近来诺如病毒在很多校园中盛行，其最常见的临床表现是恶心、呕吐、发热、腹痛和腹泻。诺如病毒首次侵入人体后，机体产生一系列免疫反应。相关叙述正确的是（　　） A.相关记忆细胞能够迅速增殖分化形成浆细胞 B.吞噬细胞可对该病毒进行识别、吞噬和处理 C.T细胞分泌的淋巴因子使靶细胞裂解死亡 D.浆细胞增殖、分化产生抗体与该病毒结合 解析　初次免疫时，体内还没有产生记忆细胞，A错误；在特异性免疫中，吞噬细胞对该病毒进行识别、吞噬和处理，B正确；T细胞分泌的淋巴因子能加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应，如作用于受刺激的B细胞，则可使其迅速增殖分化而作用于靶细胞，使其裂解死亡的是效应T细胞，不是淋巴因子，C错误；浆细胞属于高度分化的细胞，该细胞不能增殖分化，D错误。 答案　B 2.下列关于人体对流感病毒免疫过程的叙述中，正确的是（　　） A.流感病毒侵入人体后，刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合 B.经流感病毒刺激后，B细胞增殖、分化为浆细胞与该病毒结合 C.该病毒第二次侵入人体后，机体中的记忆细胞会迅速增殖并产生大量抗体 D.流感病毒侵入人体后，B细胞和T细胞均具特异性识别功能 解析　流感病毒侵入人体后，由吞噬细胞呈递给T淋巴细胞，后者分泌淋巴因子作用于B细胞，使B细胞增殖分化为浆细胞和记忆B细胞，浆细胞合成并分泌抗体，抗体与流感病毒结合形成沉淀物，最终经吞噬细胞的吞噬作用消灭流感病毒，A、B错误；该病毒第二次侵入人体后，会刺激记忆B细胞迅速增殖分化为浆细胞，浆细胞产生大量抗体，C错误；流感病毒侵入人体后，吞噬细胞、B细胞和T细胞都具有识别功能，但吞噬细胞无特异性识别功能，D正确。 答案　D 1.“三看”法判定体液免疫和细胞免疫 2.巧认“抗体”作为切入点，快速推断体液免疫的细胞 3.并非所有的抗原都要经过吞噬细胞的处理和T细胞的呈递，小部分抗原可“直接”刺激B细胞。 【方法体验】 1.甲型流感病毒（HlN1）是一种RNA病毒，下图是该病毒侵入人体后，机体发生免疫反应的某个过程的示意图。下列有关叙述正确的是（　　） A.经吞噬细胞摄取处理后的抗原被呈递给T细胞 B.T细胞在抗原的刺激下增殖、分化形成记忆细胞和浆细胞 C.T细胞与靶细胞密切接触将导致靶细胞裂解释放病原体 D.H1N1入侵人体后被彻底清除的过程属于细胞免疫 解析　图中显示了吞噬细胞吞噬病原体并呈递给T细胞的过程，A正确；T细胞在抗原刺激下分化成记忆细胞和效应T细胞，B错误；效应T细胞密切接触靶细胞，使靶细胞裂解死亡，C错误；病原体侵入人体后先由非特异性免疫清除，再通过体液免疫和细胞免疫把其消灭，故D错误。 答案　A 2.（2017·镇江一模）（多选）如图是病毒进入人体后免疫作用示意图，图中编号表示相关细胞，下列说法错误的是（　　） A.图中Ⅰ细胞对病毒的作用，与该细胞中的溶酶体有关 B.图中Ⅶ细胞分泌的蛋白质物质能够彻底清除病毒 C.图中细胞Ⅳ、Ⅷ与接种疫苗后获得免疫能力有关 D.HIV攻击细胞Ⅲ和Ⅶ导致艾滋病人丧失部分免疫能力 解析　图中Ⅰ细胞为吞噬细胞，吞噬细胞对病毒的作用，与该细胞中的溶酶体有关