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梭罗阅读思想对我国当代大学生启示 　　关键词：梭罗阅读思想；大学生；启示 　　摘要：静、精、思、恒等是梭罗阅读思想的精髓 其阅读思想有利于改善当代我国大学生的阅读现状 进而帮助大学生树立正确的阅读观。 　　中图分类号：G250文献标识码：A文章编号：1003-1588（2016）05-0082-03 　　1梭罗阅读思想简介 　　梭罗是19世纪美国文学界一名超验主义作家 他在《瓦尔登湖》中的第三章专门谈到“阅读” 笔者对其阅读思想精髓进行了挖掘 概括起来就是：静、精、思、恒。 　　1.1静 　　梭罗喜好读书 嗜书如命 他还非常注重读书的环境 追求“静”。梭罗受他的老师爱默生的超验主义思想影响 并将其付诸行动 追求简朴的生活。他在瓦尔登湖边建造简陋的木屋 自己劳动 自食其力 劳动之外 就是读书和写作。他这样描写他的住处：“我发现我的房屋位置正是这样一个遁隐之处 它是终古常新的没有受到污染的宇宙一部分。”幽静的自然环境为梭罗提供了很好的阅读场所 更值得一提的是 他生活简朴 没有过多的物质欲望 木屋就是他的书房 书籍就是他的伙伴。梭罗认为这是最适宜读书的环境 人只有在心无旁骛的情形下 才能安心读书 才能完全融入书的意境 与书的作者进行交流 产生情感的共鸣 没有静的环境是很难做到的。 　　1.2精 　　梭罗在读书的质量上追求“精”。所谓“精” 就是指“经典” 是“最崇高的人类思想的记录”。那些名著、经典、好书值得花费年少的岁月去读 因为这些书具有永久的暗示性和永恒的激发力。“读得好书 就是说 在真实的精神中读真实的书 是一种崇高的训练。”梭罗对阅读时下流行的、市场上销路很广的作品是持批评态度的 并称这些作品为“姜汁面包” 看着挺吸引人 实际上只为猎奇 读这类作品 只能使读者目力衰退、缺乏生机、普遍颓废 不能给读者带来好的影响。 　　梭罗学识渊博 他推崇的有埃斯库罗斯的剧本、柏拉图的《对话录》、梵蒂冈教廷里的吠陀经典、波斯古经和《圣经》、荷马史诗、但丁和莎士比亚的作品等。他认为这些经典名著是“流通全世界的书”“美丽得如同黎明一样” 如果人们没有学会阅读古典作品原文 那其对于人类史只能有一点很不完备的认识。梭罗还认为有理想的学生会时常去研究古典作品 在古典作品里能找到一些对近代求问的回答。读经典原著可以发现 我们想说而说不出来的话 也许在书中被别人说出来了；我们在生活中遇到的疑难、困惑等问题 也许这些聪明人已经做出了回答。他还相信读希腊原著的学生 不会有“放荡不羁或奢侈豪华的危险” 原因是学生读了经典原著之后就会在相当程度之内仿效他们的英雄。梭罗的这些思想说出了读书与做人的道理 读书就是读如何做人。 　　1.3思 　　梭罗的阅读思想比较强调“思”。阅读是“驰骋在精神世界的领域内”的“一种崇高的智力活动”。阅读既然是一种崇高的智力活动 就一定离不开思考 不思考就不能领会作者的意图 很难进入原著作者的心灵。所以阅读一本好书需要尽我们所有的智力、勇武与气量来寻思书中的原意 这样才不至于让原著作者寂寞 也不至于让自己毫无所得。此外 读书过程中认真思考 也是一种严谨的态度 读者应该对经典作品的作者充满敬畏 他们写书的时候是谨慎、含蓄的 作为读者也应该谨慎、含蓄地阅读 如果拿经典书籍当消遣读物来读 对书中的思想和道理不加思考的话 那就是对作者和书的亵渎。阅读的心境也直接影响思考 要不被外物所扰 才能渐入读书佳境。所以梭罗说：“我的木屋 比起一个大学来 不仅更宜于思想 还更宜于严肃地阅读。” 　　1.4恒 　　梭罗把坚持读书比喻成运动员接受训练：“这需要一种训练 像竞技家必须经受的一样 要不变初衷 终身努力。”阅读能给我们带来乐趣 但同时也需要吃苦 没有刻苦钻研、持之以恒的精神 算不上是一个喜欢读书的人。真正喜欢读书的人 应该是把阅读作为一种乐趣 作为生活的一部分 习惯读书 永不懈怠。 　　2当代大学生阅读现状 　　网络信息化时代 大学生的阅读情况有了很大改变 随着各类电子产品的普及 纸质图书阅读颇受冷落 图书馆图书借阅量呈下滑趋势。大学生是高校的主要阅读群体 那么大学生的课余阅读情况究竟怎样呢？ 　　有不少关注大学生阅读的学者都做过调查 并分析了原因 提出了促进大学生阅读的建议。从这些学者研究的情况可以看出 大学生在阅读的内容、特点、方式等方面有以下特点：①阅读种类。文学类图书比较受大学生欢迎 阅读其他种类图书的人较少 阅读古典名著和获奖图书的人也较少。②阅读特点。功利性强 休闲娱乐特点突出 阅读方式多样。③阅读内容。50%以上的大学生阅读是应付考试和满足兴趣爱好 30%的大学生阅读是为了娱乐、消遣 为了丰富知识的不到20%。 　　随着移动互联网的发展 “微阅读”又成为时下最受欢迎的阅读模式 公交车、地铁等公共场所