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正确网络舆论与大学生核心价值观塑造 　　摘 要：互联网的迅猛发展深刻改变着中国舆论传播格局，正确网络舆论具有客观评价性、积极引导性和正面培育性，在大学生核心价值观塑造中具有独特的价值意蕴。体现在同步共时于教育，夯实核心价值观培育的内化起点；交叉融汇于实践，优化核心价值观培育的外化途径；创新优化于管理，确保核心价值观培育的全程贯穿。具体地看，就是要构建网上教育平台，发挥互联网重要阵地作用；营造良好校园氛围，为全面发展提供良好环境；积极开展实践活动，创新学习实践的融合载体。 　　?P键词：正确网络舆论；大学生；核心价值观；价值实现 　　中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2017）11-0242-02 　　新时期加强对大学生核心价值观的教育，这是建设和谐社会的必然要求，也是社会主义文化强国建设的客观需要。当代大学生的核心价值观总体上是健康、积极的，但由于各种原因也有一部分大学生价值观有失偏颇，存在一些弱化现象，严重影响了其身心健康发展和国家的人才培养计划[1]。正确的网络舆论不仅为大学生核心价值观的引导和培育提供了丰富的教育内容，还为大学生的思想政治教育开辟了新的路径。 　　一、正确网络舆论含义及特征 　　正确的网络舆论是对当前社会条件下世情、国情、舆情等方面的一种客观、积极、正面的评价与分析，对当代大学生的理论知识学习与实践能力培养以及核心价值观的塑造具有重大作用，它具有以下几个特性。 　　（一）客观评价性 　　正确网络舆论追求的是实践真理，反映的是客观规律，它以客观的态度去分析评价当前社会。它是正确理论传播的重要阵地和社会实践发展的有效助推器，使理论实践的内容丰富化、方向明确化、效果理想化，从而增强正确舆论信息传播教育的时效性与正确性。在客观评价性的助推下大学生更加增进社会了解、加深群众感情，增强责任使命意识，深化了对核心价值观的认识。 　　（二）积极引导性 　　国家的发展与社会的不断进步需要正确的价值支撑与价值引导。正确网络舆论能够在思想与行动这两个关系大学生培养的核心维度上对大学生进行正???的引导，培养大学生热爱祖国的浓烈情感，拥护党的领导的坚定信念，同时激发与引导大学生用核心价值观来武装自己，约束不良风气与行为，促进自身的健康向上发展。 　　（三）正面培育性 　　正确网络舆论本身就蕴含着否定和破除负面网络信息的责任使命，它以自己积极健康的内容题材与深厚的理论知识对大学生的“知”进行积极培育，对其“行”进行正面引领，增强大学生对核心价值观的理性认识。通过“知行”二层维度的有机统一，促进大学生朝着正确、健康的道路上驰走。 　　二、正确网络舆论在大学生核心价值观塑造中的价值 　　正确网络舆论是一种科学、理性、积极的思想理论，对人们的思想与行为具有积极引导的作用，特别是在当代大学生核心价值观的培育中更具有独特价值，具体表现在以下三个方面。 　　（一）同步共时于教育，夯实核心价值观培育的内化起点 　　首先，正确的网络舆论不仅深入研究了核心价值观不同层次之间的内在逻辑关系，还挖掘了各种社会理论的内在思想精髓，凝练出成熟的符合大学生健康成长的核心价值观。其次，正确网络舆论注重多管齐下，充分发挥正确网络作用，全力畅通核心价值观宣教渠道，为大学生核心价值观的形成奠定理论基础[2]。同时，在网络舆论载体的帮助下各高校加强对大学生核心价值观教育，促进师资队伍建设、更新教学题材、创新培育方法，使学生们真正领会了核心价值观的思想真谛与理论内涵，不断提升思想政治理论的高度与深度，充分发挥正确网络舆论的积极作用。最后，正确网络舆论注重在内容上准确把握大学生快速成长的需求，思想上密切关注大学生思维发生的细微变化，意识形态领域上进行正确引导培育，做到真正确保核心价值观深入人心。在正确网络舆论的引导下，在不断积极推进理念创新、手段创新和教育创新的过程中，大学生核心价值观培育的内化起点一定会更加扎实，这种核心理念最后也一定会真正内化为大学生的价值观念和政治信仰。 　　（二）交叉融汇于实践，优化核心价值观培育的外化途径 　　实践是大学生践行核心价值观的重要外在平台，正确网络舆论作用的发挥与实践密不可分。首先，在正确网络舆论的培育熏陶下，大学生更加端正自己的日常行为规范，塑造自己良好的行为习惯。其次，正确网络舆论强化高校党组织建设，优化校园党建工作思路，使核心价值观融入丰富的校园实践活动，充分发挥了正确理论思想的价值。最后，正确网络舆论还交融于社会实践。在社会实践中，大学生更加清晰深刻地认识到当前世界大势和我国发展现状，感受时代旋律，聆听中国声音，增强自我的责任意识和不懈奋斗的理想信念，逐步深入塑造核心价值观。当代大学生只有不断实践，不断深入学习国家倡导的新理念、感受社会发展的新变化，才能真