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浅议高考政治学科选择题命题特点及复习策略 　　【摘要】 本文试从对政治科高考选择题命题特点的研究，进而在教学复习中有的放矢，探索出对选择题的解题技巧和方法，从而提高政治科选择题解题能力，有着现实意义。通过研究近五年来全国高考中的全国I、II卷及各省、市、自治区卷文综政治科在选择题中的命题特点、课本知识与时政热点之间的关联度，为日常的政治教学和高考备考复习制订有效的策略提供帮助。 　　【关键词】 高考 政治 选择题 试题特点 教学复习策略 解题技巧 　　【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2015）01-014-02 　　0 　　一、近年来政治科试题选择题的命题特点 　　通过对近五年高考试题的研究数据发现，目前高考政治选择题紧扣当前的经济、政治和社会发展的热点，具有强烈的时代感。考核内容、形式、难度等都与《考试大纲》相吻合，具有基础性、稳定性和综合性的特点，注重对考生“获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题”能力的考查，难度适中，达到了既有利于高校选拔人才，又有利于中学教学的目的，具有良好的导向作用。 　　1. 试卷结构及题型相对稳定，经济4道题，政治3道题，文化1道题，哲学4道题，共12题48分。 　　2. 考试目标和要求基本稳定。考试以考察学生的学习能力为主要目标，着重考察学生学科基础知识和主干知识的考查、对文字材料和图表信息的搜集、筛选及处理、分析、综合、解决的能力。命题思路依然是以能力测试为指导，考察学生对课本基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析解决问题的能力。重视教材，注重理解、注重应用，强调综合，力求突出主干知识，力求试卷的连贯性与稳定性。 　　3. 考察重点和难易度稳定。时事的考察重点基本是每年最新发生的，且是人们普遍关注的重大问题和焦点问题。 　　4. 试题取材不回避热点，来源广泛贴近生活。试题取材主要分为三类：一类是国家大政方针、社会发生的重大事情，贴近时代热点，关注国家大事；二是以现实生活为背景，贴近生活、关注人民日常生活，以现实生活作为背景，弘扬社会主义核心价值观；三是名人名言、古诗词、表格、漫画等。 　　5. 在历年选择题中计算题出现的机率很高（近五年中有四年出现）。从近年高考命题来看，基本以考查价值量、价值总量、社会劳动生产率的计算为主，辅以币值的变化（升、贬值）、汇率、利息率等相结合，实行复合式考查。且命题角度源于生活，贴近生活，具有很强的现实指导意义。 　　6. 组合式选择题所占比例占绝大多数。在近五年的全国卷（新课标卷）中，2010年有11题，2012年和2014年（全国I、II卷）各有10题， 2013年（全国I、II卷）各有9题，2011年最少，但是也有7题。试题针对性非常明显，就是要考查考生纠错排错的分析能力和综合能力。（见表1） 　　表1 2010年-2014年全国卷（新课标）中选择题题型分布表 　　二、教学与备考的策略 　　（一）认真研读《考试大纲》和《考试说明》，制定科学合理的复习计划 　　历年的高考，都是严格遵照《考试大纲》进行命题工作，因此我们必须认真研读《考试说明》，了解其中的考试范围，明确对各个知识点的掌握程度要求以及同往年相比的变化（内容、要求的变化等），这有利于提高复习的针对性，增强复习效率。而计划是行动的先导，备考有无计划，直接关系到备考工作的实施和质量。要提高选择题的解题能力，我们必须要在吃透《考试大纲》和《考试说明》的前提下，制定出相应的复习计划，把选择题的解题方法和技巧的针对性训练列入计划当中，全面夯实学生的基础，提高学生答题能力。 　　（二）狠抓“双基”，夯实基础，提高成绩 　　重视基础知识的考查是高考的最大特点，考生基础知识不牢固是拉开考生成绩差距的主要原因。基础知识是能力的前提，是提高成绩的第一依据，没有基础知识作为储备，再好的答题技巧也无用武之地！高考虽然以能力立意为主旨，但能力的提高是以全面掌握基础知识为前提，越是基础的知识，就越有区分度。这就启示我们在平时的学习中不要好高骛远，要扎扎实实一步一个脚印夯实“双基”，一要构建完整、准确的知识体系，应做到点、线、面的结合，理清知识要点，做到灵活运用。二对知识面的辐射要“宽”，把教材的内容按性质或特征分门别类，并在各个类别中划分出若干层面，做到“纵横”延伸和辐射，构建立体知识网络，从“是什么、为什么、怎么做”三个角度去把握知识点，并做到灵活运用。 　　（三）关注国家大政方针和贴近生活的社会热点，引导学生胸怀祖国、放眼世界 　　近年来的高考政治选择题当中从不回避热点，对国家大政方针和当代社会、国际的热点事件考察较多。因此，我们在复习备考当中，就要积极引导学生树立社会主义核心价值观，主动关心