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浅议新闻播音中内在语 　　摘要：语句的本质，是结合上下文和语言环境确定语句深层的内在含义。所谓语言链条，即语句之间的逻辑关系。稿件文字句、段、层次构成了全篇整体。不能以就句论句的方式来确定内在语。而应当从主题思想、播出目的、语言环境和整体基调来分析内在语。正确认识、掌握内在语内部技巧。 　　关键词：语句本质 语言链条 内在语内部技巧 　　 　　一、引言 　　在新闻播音中，因性别、言语习惯、性格等因素，或因场合、环境、身份、地位;或因礼貌和策略等需要，人们的语言表达出现婉转、含蓄、含糊的特点。在播音的实践中，经常存在，一篇稿件，猛的一看平淡无奇;加以推敲则意味深长。有些表面浅显的语句和文字背后却蕴含深刻含义。我们平常说的 “话中带话”，以及播音中的“弦外之音”，即本文所指的“内在语”。 　　二、如何理解播音过程中的“内在语” 　　在播音中的“内在语”，是指语句关系和语句本质播音中不便、不能或没有完全表露的意思。播音员、主持人可以在播音中利用“内在语”把稿件变成自己的话，调动运用自己的思想感情，以找到恰当的表达语气。内在语对播音表达具有重要意义。它能够揭示语句本质和语言链条。 　　语句本质是指句子在具体的语言环境中深层的内在含义和态度情感。在播音实践中，播音员、主持人在对全面理解稿件文字含义的同时，根据语言环境准确把握语句所表达的深刻含义，即内在语。 　　稿件文字表面的意思，即语句的表层含义，与其深层含义存在同向同质和非同向同质的区别。有的即使基本上同向同质，但语义上也有细微差别。就多数和整体而言，稿件语句文字的表层意思和内在深层含义是同向同质的。有些则不同，需要播音员和节目主持人参照语句文字表层非主要语义的线索，结合上下文具体语言环境，准确把握语句目的和确定内在语。 　　三、内在语的基本类型 　　(一)发语性内在语 　　发语性内在语，指播音员、主持人在语句、层次、段落、稿件、节目起始处之前，用适当的词语作开头，把它在心里播出来，并与稿件原开头的词语自然衔接，把其“带发”出来。它的作用是帮助播音员、主持人把播好开头。比如在呼台号之前加发语性内在语：(听众朋友大家好，这里是濮阳人民广播电台!)。 　　(二)寓意性内在语 　　寓意性内在语，指稿件文字的“言外之意”，是蕴藏在语言深处的潜在意义，是结合上下文语言环境提炼出来的语句的和目的。特别是那些在意向、色彩或程度、分寸上与文字表面非截然对立而差别细微的语句本质。对它的把握，除了参照上下文语言环境之外，还要结合作者的创作特点、习惯用语，文章的主题思想、写作目的、创作背景，人物的思想、情感、性格、身份、心理、语言特点及所处环境和人物之间的关系去分析。有时甚至需要从全篇整体去把握。 　　(三)关联性内在语 　　运用关联性内在语可使前后句、上下文语言链条衔接更加自然、顺畅和符合逻辑，使语意和语言目的的表达更加准确。可以说，它是播音有声语言的链条向播出目的定向推进的路标，是播音员、主持人表达语气起承转合的重要依据，是播音有声语言所表达的稿件文字、语句富于内在逻辑力量的关键所在。 　　(四)提示性内在语 　　提示性内在语用于语句、段落、层次之间，也是为了解决上下句语气衔接的间题。它是播音员、主持人发挥主观能动性和创造性所赋予稿件的，内容更加灵活多样、丰富多彩。 　　如果说，关联性内在语重在使语句的逻辑关系更加严密，那么提示性内在语则更重在使表达语气富于灵动的活力。 　　有些播音员、主持人为更好的发挥自己的创作思维，施展创作个性，会使用提醒关注、表现情态、感叹强调、设问呼应、展示过程等具有提示性的内在语，从而使表达更加地丰富。 　　(五)回味性内在语 　　回味性内在语，是在稿件文字段落、层次和全文结尾处设置相应词语，可以起到提示主持人、播音员语气转变的作用，包含回味、思考、想象、憧憬等意味，给人以意犹未尽、无限遐想的感觉。 　　它的形式有：寓意式回味，用内在语把前句的深刻寓意体现出来，并造成一种耐人寻味的氛围;反问式回味，用在结尾处对前句语意或全篇结论有肯定和强调意义，并对前句句尾语势所表现的色彩有引申、指向和推送作用;意境式回味，营造某种意境和氛围，引人有所思、有所感、有所憧憬、有所遐想. 　　(六)反语性内在语 　　反语性内在语直接体现语句表面含义与深层意义的对比或对立关系。语句深层内在含义与文字表层意义相对立的叫对立型反语内在语。通过反问来表达确定意思的内在语叫反问型反语内在语。利用语音或语义的关系，使语句同时兼顾两种事物的内在语叫双关型反语内在语。 　　语句本质与表层意思同向同质，但在表达语气中却需渗入一定的与语句意义有别的、甚至是相对的色彩，这就是非对立型反语内在语。 　　综上所述可知，对稿件整体的把握和体会是通过内在语这种表现形式来传达的。会随着语境变化和表述目的而改变。故不能以就