苏教版一年级语文下册《水滴的旅行》教学设计.docVIP

PAGE2 / NUMPAGES3 《水滴的旅行》教学设计 教学目标： 1．认识“旅、峰”等15个生字,其中会写“世、界”等个7生字。认识“田”和“覀”两个新偏旁。会说“把”字句。 2．正确、流利地朗读课文，背诵第二自然段。 3．理解课文内容，了解水在自然界中的循环变化。 教学重点：学习生字。 教学难点：理解课文内容，了解水在自然界中的循环变化。 教学时间：两课时 教学过程： 第一课时 一、情景导入 揭示课题： 你喜欢去旅行吗？你都去过哪些美丽的地方？ 小朋友们喜欢去旅行，小水滴也喜欢去旅行呢！ 揭示课题，板书《水滴的旅行》。 认读“旅”，扩词：旅游 旅馆 旅途 二、初读课文 整体感知： 1.师范读课文，生边听边想：课文中的“我”是谁？ 2.学生自读课文。 出示自读要求： （1） 读准字音，读通句子。 （2） 标出自然段。 三、学习生词 理解课文： 1. 出示生字词。 lǚ fēnɡ zuó dài jù yìnɡ yuè xīn 旅行 山 峰 昨 晚 带 到 聚集 倒映 越来越高 新年 shì jiè ɡuǎnɡ men yào qì 世 界 宽 广 伙伴们 主要 水汽 周围 云朵 气温 小老师领读，齐读，男女生赛读。 去