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浅谈五心是辅导员工作根本 　　【摘 要】 高校辅导员是做好大学生思想政治教育的关键。本文提出，责任心、宽容心、细心、耐心、爱心是做好辅导员工作的根本保证，一切工作都应该从此出发，更新管理理念，创新管理模式。 　　【关键词】 辅导员；大学生；管理 　　 　　如果说学校是人的肌体，那么班级就是构成肌体并使她显现生机的细胞。班级管理如何，直接关系到学校教育教学质量的提高，教育教学目标的实现，学生思想、道德等各种素质的养成，而大学班级管理的好坏又直接取决于辅导员的管理方法和理念。一个成功的辅导员，其行为首先表现出的特点是：有理想，爱学生，能为学生的成长奉献出身心，具有做好自己班级工作的各方面的才能。辅导员工作的方法多种多样，或因时而异，或因地而变，或因教育对象的不同而区别施法。 　　 　　一、责任心是做好辅导员工作的前提 　　 　　责任心是道德的基点，在日常工作中即表现为自觉地把份内的事情做好。辅导员的责任心源于一种使命感。高校是青年学生接受思想教育、学习科学文化的重要阵地，而辅导员又是对大学生进行思想政治教育的第一责任人，我们肩负着培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务，承载着关系党和国家前途命运的历史使命。所以，辅导员必须要有责任心，否则会愧对自己良心，愧对广大学生和所在学校，愧对社会和人民。辅导员工作是连接学院与学生之间的桥梁和纽带，是全班学生的组织者和管理者，辅导员的责任心表现在上对学院负责，下对学生负责两方面。对辅导员工作负责就能充分发挥好桥梁和纽带作用，全面执行学院、系布置的各项工作，做到迅速及时、准确无误，并能积极带领全班同学，通过各种教育形式，组织各种活动，使学院及系里的各项工作得以很好的贯彻落实。另一方面应做到经常深入学生，全面了解学生，及时掌握学生的思想动态，通过日常的学习和工作等各项活动，在思想上有针对性地进行引导，帮助他们树立正确的观念，并及时积极地把在班级工作的问题向学院反馈，从而达到学院和学生双方满意。所以我认为也可以说责任心是辅导员工作的原动力。 　　 　　二、宽容心是辅导员为学生随时准备的一付良药 　　 　　在辅导员工作中，我们时常会用同一个要求，同一种模式来塑造我们的学生，但是我们经常会发现：有很多的学生并没有按照你所设置的轨道去走。因为我们的学生千差万别，他们有着各自的特点，各自的爱好，这就需要我们辅导员有一颗宽容的心。辅导员的宽容心很大程度上就是要宽容学生的不足，古语说得好“人无完人，金无足赤”，是人总会犯错，总会有不足，就看你看待不足的心情，如我班有一名男生，在“五一”假期跟我说回家取钱，于是我多批给他一天的假。但是经过我的细心调查，他并没有回家，而是去北京接女朋友。当他下午6点多回来时，并没有回宿舍，而是先来办公室找我，我并没有提他去北京的事，而是询问他家里情况还好吧，取回钱来了吧，并观察他面部表情显得有些很不自然，同时我又表扬他关心班集体、积极参加活动，这时他更感觉到无地自容了，一股脑儿的将事实说了出来，并接受任何处罚。看到学生诚恳的态度，我又明确告诉他作为一名大学生要诚实守信，为他人树立榜样……现在这名男生表现积极，并当选为团宣委，热心为同学服务，深得同学的支持。所以说对于学生所表现出来的不足应该用宽容的心态去面对，但宽容应有一定的限度，过度了就成了纵容了。记住：宽容不等于纵容。 　　 　　三、细心是做好辅导员工作的关键 　　 　　做好辅导员工作要做到细心二字。首先了解情况要详细、要认真，全面观察和了解；其次发现问题要仔细，不让任何问题的蛛丝马迹逃过自己的眼睛；第三处理问题要细致，不能急躁、简单、粗枝大叶、甚至粗暴。必须言之有据，言之有理，晓之以情，达到和风细雨、润物无声的效果，使动机和效果、手段和目标有机地统一起来。辅导员要做到细心，这很重要。现在的大学生成长在八十年代，在蜜罐中长大，没有经历过很大打击，再加之现今的大学生独生子女的比例在不断扩大，大多数是娇生惯养，没有经历过多少挫折，都是在父母的庇护下长大的。进入大学后或多或少会遇到一些问题：如生活环境不适应、孤独感和空虚感、学习方法不适应、人际关系不适应等等，他们的承受能力并不是很强，这就需要辅导员独具慧眼，及时发现这些现象，给予正确的引导、真挚的关心和爱护，同时还应走到学生中去倾听他们的呼声，分享他们的快乐，了解他们方方面面的事情，这对辅导员来说尤为重要。在具体工作上查阅学生档案，翻阅学籍卡，了解学生入学前情况。深入学生宿舍，同学生谈心，了解学生生活。抽查上课率，与任课老师沟通，了解学生学习情况。定期召开班会，组织班级活动，掌握学生整体情况。作为辅导员的我，这几年的工作就是细心做过来的。 　　 　　四、耐心是辅导员敲开学生心灵之门的钥匙 　　 　　耐心能促使学生与辅导员交流谈心，沟