2016沪教版数学六年级下册第六章《一次方程（组）和一次不等式（组）》word教案.docVIP

沪教版六年级数学教案第六章 6.1 列方程 教学目标 1.知道什么是方程，会区分方程和等式. 2.会寻找未知数和已知数之间的等量关系，列方程. 教学重点与难点：会寻找未知数和已知数之间的等量关系，列方程. 教学用具准备： 投影仪、电脑 教学流程设计 教学过程设计 一、情景引入 问题 小丽2月份的零花钱花掉了25.4元，还剩下60元，那么小丽二月份有多少零花钱？ 分析一 列式可得25.4+60=85.4. 分析二 设小丽二月份有x元零花钱. x-25.4=60. 二、学习新课 1.概念辨析 方程：含有未知数的等式叫做方程.在方程中,所含的未知数又称为元. 练习1 判断：下列各式哪些是方程？哪些不是方程？并说明为什么. 列方程：为了求得未知数，在未知数和已知数之间建立一种等量关系式，就是列方程. 2．例题分析 例题 1 根据下列条件列出方程： 一个正方形的边长为x厘米，周长为36厘米； 减去数x的一半是56. 解（1）方程是 （2）方程是 例题2 一个数与它的一半的和是 ，求这个数. 分析 设这个数为x,那么它的一半是 ,两数的和为,根据题意可以列出等量关系式 . 例题3 某水果店有苹果与香蕉共152千克，其中苹果的重量是香蕉重量的3倍，求该水果店的苹果与香蕉各有多少千克？ 三、巩固练习 练习2 1.列方程： （1）x的与6的和为2； （2）x的