2016沪科版物理八年级8.1《压力作用效果》word教案.docVIP

课题 8.1 压力的作用效果 教学 环节 教学过程 师生活动 出示 课题 导入 新课 师：这一章我们开始学习力的一种作用效果，压强。请习惯性的翻开物理课本，把纸和笔放在旁边。观察图片在沙滩上为什么可留下脚印呢？ 生：做好课前准备，并讨论思考师提出的问题 新课 教学 师：分析图中三种情况下压力的示意图，让生展示压力的概念，以及有关压力应注意的问题，讨论：压力与重力相等吗？ 生：交流讨论，展示，并总结---垂直作用在物体表面上的力叫压力，作用点-在物体的表面上；方向-跟接触面垂直，指向被压物体。 实 验 探 究 师：根据多媒体上的要求，学生进行实验，探究体验压力的作用效果，并通过实验猜想压力的作用效果跟哪些因素有关，同时小组合作设计实验方案并进行探究 生：探究体验，并展示自己的猜想，同时根据猜想设计实验，并通过实验验证自己的猜想，并总结出结论 师：指导学生进行实验，并找小组展示，同时让学生总结实验用到的方法及实验过程中注意的问题 生：总结实验方法及注意的问题；1,、实验方法：控制变量法、转换法2、通过观察海绵的凹陷程度比较压力的作用效果；3、结论注意前提条件 交流 合作 得出 结论 生：展示交流通过实验得到的结论 新 课 教 学 师：根据实验探究的过程，导出压强的概念，指导学生看书，并展示有关压强的问题。 生：展示有关压强的概念、公式、单位等，在计算过程中应注意的问题 师：强调几个问题