苏教版小学四年级语文上册《一路花香》教案.docVIP

PAGE5 / NUMPAGES5 《一路花香》教案 教材分析： 《一路花香》这则寓言主要讲一只有裂缝的水罐在完好的水罐面前感到惭愧，挑水工却告诉它：他知道它的裂缝，并利用裂缝浇灌了美丽的花。寓意可以从两方面把握：一是从两只水罐身上得到启示：世上每一个人每一件东西都有自身存在的价值，我们既不要骄傲自大，也不要妄自菲薄；二是从挑水工的做法中学到道理：只要恰到好处地利用人或物本身的特点，就能充分发挥其应有的作用和价值。 《一路花香》这个题目本身就很美，一语双关，不但写了花美、花香，还暗含着对浇灌鲜花的挑水工和破水罐的认同，赞美那些善于发现美、创造美的人们。 学情分析： 学生可能对破水罐的价值缺乏正确的认识，不能从挑水工的角度来审视身边的事物（即学会发现美、创造美）。 教学目标： 1.理解由生字组成的词语的意思。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。 3.开展语文综合性学习，借助表演课本剧的形式加深情感体验，培养语文素养。 重点难点： 重点：反复品味人物对话，领悟寓意。 难点：通过本文的学习帮助学生正确地看待自己和他人，树立积极向上的人生观、价值观。 第一课时 课时目标： 1.正确、流利、有感情地分角色朗读课文。 2.掌握课文中的生字及词语。 3.了解挑水工妙用破水罐浇灌花草的事，从而感悟文章的寓意。 重点难点： 重点：理解生字、词，有感情地分角色朗读课文。 难点：帮助