2015秋人教版小学语文三年级上册第四单元学案及达标训练题.docVIP

第四单元 13 花钟 学校 班级 姓名 【学习目标】 一、认识“怒、暮、燥”等８个生字。会写“斗、艳、内”等14个字。能正确写“争奇斗艳、芬芳迷人”等19个词语。 二、能正确、流利地朗读课文，结合语境掌握词语，并用欣赏的心情朗读和背诵自己喜爱的部分。 三、理解课文内容，体会课文用不同的说法表现鲜花开放的特点。 第1课时 【预习导航】 方法小贴士：认真的读词语三遍，再书写在下面的横线上，要认真 方法小贴士：认真的读词语三遍，再书写在下面的横线上，要认真哦！ 1.轻声读课文，边读边画出生字。 2.认真读一读下面词语。 争奇斗艳?? 芬芳迷人 留心 艳丽 苏醒 温度 密切 娇嫩 适宜 适应 展示 需要 昆虫 传播 修建 陆续 大致 二、预习课文内容 1.课文中讲到了哪几种花的开放时间？ 2.想一想课文中向我们介绍的花钟到底是什么样的？ 3.课文主要写了一件什么事。 只有把疑 只有把疑问记下，课堂上才能提出来解决它。 【课堂探究】 一、细读重点句子，探究鲜花开放的特点。 1.花儿开放的时间不一样。 ①你是从哪些句子当中知道了花儿开放的时间不一样？读一读有关的句子。 ②说一说文中介绍了哪些花儿开放的时间？这些花儿分别是什么时间开放的？ 2.花儿开放的样子不一样。 ①哪些句子看出花儿开放时的样子不一样？ ②说一说文中介绍的花儿都是什么样子的？你喜欢哪种花儿？ 二、品读重点句子，探究植物开花时间不同的原因。 1.默读课文第二自然段，画出表示植物开花时间不同的原因的句子。 2.用自己的话说说植物开花的时间和什么有关系？ 三、请你继续搜集各种花不同时间开放的资料，看谁搜集的资料详实，丰富。