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浅谈国内高校英文网站建设现状 　　摘 要:本文选取代表国内高校最高学术科研水平的39所 “985”高校的英文门户网站作为调查对象,从最新信息发布情况、留学生招生栏目建设情况、各高校下属院系、科研机构英文网站建设情况、校园生活、文化活动栏目建设情况、教师个人英文主页建设情况等方面对其进行调查。通过对多次调查结果的分析,勾勒出国内高校英文网站的建设现状,为今后国内高校英文网站的建设发展提供参考。 　　关键词:英文网站;最新信息发布;教师个人主页 　　中图分类号:G434文献标识码:A文章编号:1673-8454(2010)05-0038-04 　　 　　一、引言 　　 　　互联网在中国蓬勃发展的十几年时间里,国内高校网站建设发展迅速,然而,相比中文网站的成熟和完善,英文网站的建设发展相对滞后,主要体现在两个方面:网站所发布的内容简单、信息长期不更新。笔者认为其原因主要有以下几点: 　　1.国内高校对英文网站重要性的认识还有待提高 　　很多学校建设英文网站的意识不强,从目前的情况来看,那些经常参与国际交流的学校或是学校的某个部门才会想到要在英文网站上下功夫,而大多数的学校或部门还没有这个意识。 　　学校层面对英文网站的不重视会出现两种结果。一种是学校不在英文网站建设上投入,另一种是一旦英文网站建设完成,就认为大功告成,今后再也没有人去关心这个英文网站,网站的内容几年得不到更新。总之,学校层面的不重视导致英文网站不能发挥增进国际交流的积极作用。 　　还有很多时候,可能学校层面已经认识到英文网站的重要性,但是学校以下的层面,如院系、研究机构没有这种意识,这样就会造成一个高校的英文门户网站建设得很精彩,但是每个栏目里面的内容得不到下属院系和研究机构的支持,长期得不到更新。所以,要将英文网站建设好,就必须充分认识到英文网站的重要性,而且,这种意识需要自上而下渗透到学校各个部门。 　　2.英文网站必须针对服务对象,符合国际惯例 　　英文网站不是中文网站的简单翻译,而是要从国外访问者的角度重新构造网站的架构和内容,这一工作落实起来需要投入精力,并且需要学校相关部门的互相配合、协作。中西方文化存在很大的差异,这个差异体现在网站建设上导致两个问题:第一,国内访问者和国外访问者所关注的内容有差异,导致国内外高校的网站在内容组织、栏目设置上有明显区别。所以英文网站在结构上不能照搬中文网站的架构,必须参考国外高校的网站结构、栏目设置的习惯进行重新设计。第二,中文网站的内容如果直接翻译成英文,很多内容国外访问者不能理解,因此,必须站在国外访问者的角度对所发布的内容进行筛选。 　　3.建设英文网站需要一支较高水平的工作队伍 　　将一些最新的信息及时翻译成英文,需要配备一支高效率、高素质、专业、长效的翻译和审核队伍。很多高校不乏翻译专业人才,建立一支翻译审核的队伍并不难,但是,这支队伍是否能长期运作下去是关键问题。如果信息的整理、翻译、审核机制不能长期运作,英文网站一次性制作完成后其内容将长期得不到维护。网站上发布的信息是过时的、失效的,会对学校造成不好的影响。 　　在以上三点原因中,对英文网站重要性的认识不够是造成国内高校英文网站发展建设相对滞后的根本原因。 　　 　　二、“985”高校英文网站建设现状的调查分析 　　 　　在调查分析国内高校英文网站建设现状时,笔者将“985”高校作为一个代表群体来研究,因为,“985”高校代表国内高校最高的教学科研水平,并且在国际化进程方面也走在前列。 　　国内高校建设英文网站的目的是增进国际交流,英文网站的目标访问者来自国外,所以在建设过程中,应当参考欧美高校的网站,符合他们的访问习惯。 　　在对大量欧美高校网站进行调查后,笔者发现其普遍特征是:有专门发布最新信息的栏目,并且信息发布及时;招生栏目信息全面、功能强大;学校下属院系、研究机构的网站形式多样,内容丰富;学校下属院系、研究机构的网站中有每位教师的个人网站;非常注重学生生活、校园文体活动栏目的建设。 　　在调查分析“985”高校的英文网站建设情况时,将欧美网站的5条普遍特征作为衡量标准。在调查最新信息栏目的更新情况时,为了减少误差,采用连续7周每周调查统计一次的方法,每次每个高校的更新情况被分为5类进行统计,当日有更新、3日内有更新、一周内有更新、一个月内有更新、一个月以上有更新。其中,前三种情况属于经常更新。最后一种情况属于不经常更新。在综合7次调查结果的时候,以7次中更新情况最好的一次作为依据,对39所高校的最新信息栏目更新情况进行分类。在调查中发现有8所高校没有设置发布最新信息的栏目,把其归类为一个月以上有更新。通过调查,“985”高校的英文网站建设现状可归纳如下: 　　 　　1.大多数高校英文门户网站设有