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浅谈图书管理数字化基本原则 　　随着现代通讯技术、计算机技术的迅猛发展，学校图书管理的现代化发展水平越来越高。图书管理员如果仅有一点专业知识，不能及时更新知识结构，掌握新的信息与技术，就不能胜任当今知识经济时代的图书管理工作。知识信息时代对图管员新的要求是；既要具有一定的思想政治素质、较高的职业道德修养，有热爱图书事业的爱岗敬业之心，有积极进取的开拓创新勇气，有强烈的责任感、使命感和踏踏实实的工作作风；又要有科学文化素养：要掌握广博的科学文化知识，除图书管理专业知识外，还要懂得管理学、教育学、心理学、计算机科学等知识，具备复合型人才合理的知识结构，以适应图书馆的各项工作。同时要有较高的业务素质，懂得图书管理学的基本理论，掌握一定的现代化技术，能够胜任文献资源的收集、组织、加工、传播和网络服务，为读者提供相关的咨询服务等业务工作。 　　以上是图管员的自身素质，笔者认为个人素质是干好工作的关键，如果想干好某项工作，首先就要热爱它、喜欢它，只有这样才能把这件事情干好。 　　当今社会，由于计算机技术、数字存储技术、现代通讯技术和网络技术的飞速发展及有机结合，信息存贮和检索的地理界限已经被打破，人们能通过计算机网络查询分布于世界各地的数据、图表、文献等信息。图书馆作为信息资源的收集、整理、存贮和交流中心，要改变以往的工作模式，确保在任何空间、任何时间，准确、快捷地为所有用户提供所需信息。由于各图书馆资金有限，不得不对已有的数字化内容进行选择。图书馆信息资源数字化内容选择是依据确定的标准进行相符性判断，将符合条件的原始资源遴选出来，继而进行数字化加工的一个过程。科学的选择原则有助于确保以尽可能低的成本将最重要、最有用的信息资源进行数字化，避免知识产权纠纷，产生良好的社会效益和尽可能高的投资回报。 　　 　　一、进行数字化内容选择的原因 　　 　　1、存储空间的原因 　　数字化的产品是通过网络被广大用户所存取利用，而众所周知数字化产品是存放在磁盘阵列上的，磁盘阵列由服务器来管理，磁盘空间是有???的，服务器的能力也是有限的，不可能无限量地存入数字资源，这就需要对文献资源数字化内容进行选择。 　　 　　2、内容选择 　　数字化生产高成本和图书储藏经费有限性之间的矛盾，几乎没有图书储藏仓库有充足的资源来对整个馆藏进行数字化，内容选择也不可避免。 　　 　　3、数字资源管理的需要 　　技术的快速发展使数字化项目所生成资源的生命周期越来越短，投入巨资进行数字迁移是延长数字资源生命的一个重要途径，昂贵的维护成本决定必须考虑数字化的内容选择。 　　 　　4、特殊文献的考虑 　　图书馆大都收藏一些对文化伦理乃至民族问题敏感的信息资源，对这些资源进行数字化必然要考虑很多因素。 　　 　　5、残缺文献处理成本的考虑 　　图书馆的馆藏文献中有一部分是残缺不全的，对这些文献进行数字化之前要进行补缺或作相应的说明，其费用比较昂贵。 　　 　　6、图书馆信誉的需要 　　图书馆作为责任机构，要为其数字化且公开发布的信息资源的可靠性和准确性负责。 　　 　　　二、高校图书管理数字化内容选择应遵循的基本原则 　　 　　不同的数字化项目其内容选择原则不尽相同，综合来看，高校在数字化内容选择的时候都要遵循以下七个原则： 　　 　　1、原始文献知识价值原则 　　影响原始信息资源知识价值的因素有很多，主要包括资源的唯一性、相关价值、对相关主题领域理解的重要性、对相关主题领域覆盖的广度和深度、实用性和准确度、特定主题领域中其他载体记录质量差的信息内容、具有强化项目实施的历史价值以及数字化产品潜在的长期价值等。另外，文献知识价值也可能包括管理价值、艺术价值、证据价值和市场价值。文献知识价值的判断具有很大程度的主观性，分类不同，对文献知识价值的判断也不相同。 　　 　　2、知识产权原则 　　馆藏资源的产权状态识别与数字化项目实施、数字资源发布所在的国家地区有关，每个国家都有自己的知识产权保护法律。学者针对图书馆信息资源数字化项目制订了产权状态识别模型，馆藏资源的产权归属有四种情况 　　(1)馆藏文献通过接收的方式，把原本属于国家所有的文献收进馆中，这种文献的所有权和著作权都属于国家所有，图书馆代为行使。图书馆在遵守有关法律的前提下，有权根据需要自主进行数字化。 　　(2)图书馆通过购买集体或个人所有的受著作权法保护的作品。如果图书馆没有购买其著作权，则著作权仍属于原所有者。在这种情况下，图书馆要对此类档案进行数字化，必须在征得原所有者的同意，并向其支付一定的报酬后方可进行，否则就构成了侵权。 　　(3)馆藏中的一些文献资源是通过受捐赠的方式得来的，捐赠人一般只是将文献实体所有权赠给图书馆，自己仍保留著作权。所以在