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浅论小学数学学习方法对学习成绩影响 　　中图分类号：G623.5 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）07-0197-01 　　1.引言 　　数学学习成绩一直以来都是学生学习能力的外部表现形式，一直是教师，家长，学生本人三者共同关注的最重要的问题，也是影响学生行为，情绪等心理健康问题和生长发育的重要因素。影响数学学习成绩的因素有很多，但较为突出重要的是掌握数学学习方法对学习成绩的影响，不同的学习方法对学习成绩的影响也不同。 　　2.问题提出 　　2.1 概念界定。学习方法是为了达到学习目的，选择和遵循的步骤和程序【1】，是学习活动上必经的途径和道路。归根结底的说，学习方法是学生认识世界，发展自身能力的方法。要想提高学习效率，我们必须安排学习活动的最佳程序和选择最佳途径，即要学会运用，掌握和学习最好的学习方法。 　　2.2 数学学习方法的内容。首先，我个人认为上课必须跟上老师的讲课思路，在细节上，我们可以做到（1）自己要先预习明天老师上课讲的，这样能帮助你明天老师课上所讲的内容你能听懂。（2）上课的时间是你最主要学习数学的时间，有了你昨天晚上的预习，你一定会对老师今天课上所讲的内容有所了解[2]。（3）如果在学习过程中，遇到了问题，一定要及时问老师，从而你会发现自己逐渐更喜欢去和老师探讨题目的。 　　数学是需要理解，特别抽象化，逻辑性很强的一门学科。因此，我们掌握好它的思路，脉搏，就会很轻松的学好这门学科。具体总结： 　　2.2.1 学习数学兴趣的开发应放在首位，兴趣是最好的老师。在一个孩子进入小学前，家长就应该培养学生，激发学生兴趣，勾起学习兴趣，他才能对学校感觉亲切，不恐惧，而且愿意上学。家长要想尽一切办法，来帮助学生引发学习数学兴趣，开发学习的胃口。 　　2.2.2 数学需要上课认真听讲，做好课前预习，课后巩固。我们要带着任务去听课，坚持课前预习，记住浏览课本时遇到的不解之处做小记，上课老师讲的时候重点听，不懂下课去问老师，我们必须养成带着疑问听课，多问几个为什么，能帮助你促进专注听课的状态，养成独立思考的好习惯。这样一来，既提高了课堂???率也完全减轻了课后负担。 　　2.2.3 老师要创造良好的数学情境，营造好的氛围去教学。首先，我认为一个有经验的老师，应该会创造一个好的课堂。因为一个有趣的课，大家都会很乐意去听，可以先从教室的布置上着手，这样的学习方法积极促进了学生的学习兴趣，让他们对这个课特别的期待，爱学，也自然会学的明白。 　　2.2.4 家长要勤鼓励，勤表扬，勤支持的态度对待学生学习数学。家长是孩子们心中的第一任教师，他们的想法，表情，态度直接影响着孩子。所以，即使孩子做错了，也要善于运用委婉的态度来对待孩子错误，避免直接批评，那样会影响到孩子，并且以后他们不再敢大胆的想象，容易造成对孩子伤害。 　　2.3 研究意义。通过研究小学生学习方法，可以帮助学生提高成绩，在短时间达到理想分数，一个好的学习方法，一个适合学生们自己的学习方法，是对学生成绩的提高有很大帮助的。我们要研究最好的、最快的、最有效果的学习方法，让学生们成绩得到飞跃的提高，也对我们这些做教师的影响很大[3]。 　　3.掌握数学学习方法对学习成绩的影响 　　3.1 学习成绩进步很大 　　3.1.1 动机对学习来说特别的重要。学生的主要任务是学习，然而为了完成任务而应付学习的动机是不对的，因此一个良好的动机才是学习好的最大把握。 　　3.1.2 除了要有动机外，兴趣也是非常重要的。有的学生会认为学习很困难，主要是他们对学习不感兴趣，很厌倦学习，因此会对学习的内容产生排斥，严重的影响学习成绩。所以，我们要先培养孩子们的学习兴趣，只有他们对将要学习的内容感兴趣，他们才会学好。学习不同的内容可以采用不同的吸引学生，让他们感兴趣的方法，这个就需要又经验的老师教学工作。 　　3.1.3 勤奋。要想达到一个目的地，我们要为此而坚持奋斗。俗话说的好台上一分钟，台下十年功这句话意味着无论学什么都得花一定的时间和精力，这样才有成功的希望。没有一个人是天生就会一项技能的，所以，要想有所成就，就得靠自己的努力。 　　3.1.4 在勤奋的同时，还需要掌握一些技巧，帮助促进成功。相信对每个学生而言，都是一种提醒，抓住最好时机，掌握学习方法，成功是要靠我们自己去寻求学习方法路径，帮助我们通向成功的彼岸。 　　3.2 短时间内提高学习成绩。学习方法的掌握对任何一门学科都具有重要的意义。掌握了方法能达到事半功倍的效果，学习起来也有兴趣了，对自己的信心有好处，还能引导自己的学习更多其它的知识；掌握正确的学习方法，可以在短时间内能做很多的事情，既有效率，又有助于提高成绩，又可以腾出来更多的时间，做你想做的事情，何乐而不为呢？