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浅谈思政视角下提升大学生志愿服务水平思考 　　【摘要】高校公益事业至关重要。并且随着经济社会的发展，思想观念的进步，高校志愿公益事业受到了人们的大力关注。大学生志愿服务活动的开展有利于践行学以致用的教育理念，强化大学生健康人格的塑造，培育大学生道德能力水平，是高校提升学生思政工作水平的重要途径。本文强调了大学生志愿服务活动对促进思政教育的价值，并归纳了当前大学生志愿服务发展的主要障碍，最后从个人、高校、社会方面提出提升大学生志愿服务水平的思考。 　　【关键词】思政;大学生;志愿服务;水平;思考 　　【中图分类号】G641 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）34-0016-02 　　随着经济社会的快速发展，高校志愿公益事业得到了社会各界的关注与支持，3.5学雷锋同志纪念日12.5国际志愿者日（也为高校志愿活动的开展提供了契机，提升了大学生志愿服务的社会影响力。大学生志愿服务活动的开展，强化了大学生健康人格的塑造，提高了大学生道德能力水平，是高校加强学生思想政治教育工作的重要载体。研究大学生志愿服务工作的思想政治教育的根本意义在于促进大学生思想政治教育理论与实践水平的提升。 　　一、大学生志愿服务活动促进思政教育的价值 　　（一）理论意义 　　在当代，大学生群体作为接收文化信息最广阔的群体，一直走在时代的前沿，接收着全新的资讯。对于志愿服务事业，大学生也时刻奉献在一线，成为志愿服务力量中最重要的组成部分，因此，从客观实际出发，积极解放思想，创新服务理念，形成新的志愿服务工作机制和运行模式，有利于丰富高校思想政治教育内容，充实思想政治教育体系。 　　（二）?F实意义 　　思政视角下对高校志愿活动进行分析有利于指导高校大学生志愿活动的实践，实现提高各大高校志愿服务活动质量的目的，更好地践行尚德、仁爱、互帮、至善（的志愿精神，将高校思想政治理论教学内容与社会实践相结合，培养大学生的道德感与责任意识。 　　二、志愿服务活动长期机制的现实基础 　　大学生志愿服务工作是我国青年志愿者服务的有机组成，特别是在现代社会发展中以??非政府组织不断完善的背景下，大学生参加志愿服务不仅可以推动社会的发展进步，而且能丰富其社会阅历，成为专业与道德并重的全面型人才。 　　（一）大学生志愿服务活动参与热情较高 　　通过对高校大学生志愿者来源、专业和人数等的分析，发现高校大学生对于有些志愿者工作参与度很高，这些大学生普遍参与度高的志愿者活动，大多数都是与学生自身专业相关、关注老弱弱势群体、关注贫穷落后地区、参与助学支教的志愿服务活动。说明大学生在选择志愿服务过程中能够结合自身的价值，他们渴望用自己的专业知识为社会服务。这种选择倾向体现了大学生人格中重善良、乐助人的特点。 　　（二）大学生志愿服务参与动机较纯粹 　　一般而言，大学生参与志愿服务的动机包括以下几个方面。一是参加志愿服务是为了扩大自己的社交面，增强自身社会实践能力。二是部分大学生志愿者参与志愿服务是为了体现自身的社会价值，回报社会。实践证明，多数大学生积极参加志愿服务工作更多的是出自于对自身社会价值的体现，只有少部分大学生参加志愿服务是为了消除其的孤独感[1-3]。 　　逻辑话语建构与大学生政治认同逻辑话语体系主要通过思政课的课程内容设计，从逻辑上证明中国特色社会主义道路理论和制度的规律性，突出其非偶然性或必然性的逻辑特征显然，对于日益理性和求知欲望强烈的大学生群体来说，逻辑说服力是促进大学生认同中国特色社会主义的极为重要的要素，逻辑的必然性支撑将会为大学生剔除情感偏好或认识偏见奠定坚实的基础具体而言，逻辑话语体系建构主要应从两个方面入手第一，证明中国特色社会主义道路理论和制度的形成和发展符合马克思主义经典作家的社会历史观，即仍然属于马克思主义唯物史观的社会发展规律范围，并没有发生偏离重点是通过对马克思晚年的东方社会理论进行阐释，显示中国特色社会主义之跨越资本主义的合乎规律性和逻辑性的本质。价值话语体系主要通过思政课的课程内容整合和设计，从价值原则的角度证明中国特色社会主义道路理论和制度的优越性或比较优势，主要突出新中国在发展过程中较之其他国家尤其是西方资本主义国家与中国自身历史在主导价值原则上的优越性因此，价值话语主要通过主导的价值理论原则和主导的价值实践行为重大事件来展开比较和论述，凸显中国特色社会主义的优势[4-6]。 　　三、当前高校大学生志愿服务活动发展的主要障碍 　　（一）社会支持力度不足 　　志愿服务只有得到社会的认可，才能激发大学生的参与热情，但是现实生活中，社会往往对大学生的志愿服务的能力的认知不正确，认为大学生志愿服务是免费服务、无偿服务，在志愿服务工作中存在不配合和不尊重的行为[7]。 　　（二）经费支持有限