【3年模拟】2019版数学理课件：8.2-直线、平面平行的判定与性质.pptxVIP

§8.2　直线、平面平行的判定与性质; A组??统一命题·课标卷题组 考点　直线、平面平行的判定与性质 1.(2016课标Ⅱ,14,5分)α,β是两个平面,m,n是两条直线,有下列四个命题: ①如果m⊥n,m⊥α,n∥β,那么α⊥β. ②如果m⊥α,n∥α,那么m⊥n. ③如果α∥β,m?α,那么m∥β. ④如果m∥n,α∥β,那么m与α所成的角和n与β所成的角相等. 其中正确的命题有　　　????.(填写所有正确命题的编号);2.(2014课标Ⅱ,18,12分,0.534)如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥平面ABCD,E为PD的中点. (1)证明:PB∥平面AEC; (2)设二面角D-AE-C为60°,AP=1,AD=?,求三棱锥E-ACD的体积. ? ;解析　(1)证明:连接BD交AC于点O,连接EO. 因为ABCD为矩形,所以O为BD的中点. 又E为PD的中点,所以EO∥PB. 又EO?平面AEC,PB?平面AEC,所以PB∥平面AEC. (2)因为PA⊥平面ABCD,ABCD为矩形,所以AB,AD,AP两两垂直. 如图,以A为坐标原点,?的方向为x轴的正方向,|?|为单位长,建立空??直角坐标系A-xyz,则D (0,?,0),E?,?=?. ?;设B(m,0,0)(m0),则C(m,?,0),?=(m,?,0). 设n1=(x,y,z)为平面ACE的法向量, 则?即? 可取n1=?. 又n2=(1,0,0)为平面DAE的法向量,由题设得|cosn1,n2|=?,即?=?,解得m=?. 因为E为PD的中点,所以三棱锥E-ACD的高为?. 三棱锥E-ACD的体积V=?×?×?×?×?=?.;考点　直线、平面平行的判定与性质 1.(2018浙江,6,4分)已知平面α,直线m,n满足m?α,n?α,则“m∥n”是“m∥α”的?(　　) A.充分不必要条件　????B.必要不充分条件 C.充分必要条件 　????D.既不充分也不必要条件;3.(2015福建,7,5分)若l,m是两条不同的直线,m垂直于平面α,则“l⊥m”是“l∥α”的?(　　) A.充分而不必要条件　????B.必要而不充分条件 C.充分必要条件　? ???D.既不充分也不必要条件;5.(2018江苏,15,14分)在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,AA1=AB,AB1⊥B1C1. 求证:(1)AB∥平面A1B1C; (2)平面ABB1A1⊥平面A1BC. ? ;证明　本小题主要考查直线与直线、直线与平面以及平面与平面的位置关系,考查空间想象能力和推理论证能力. (1)在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,AB∥A1B1. 因为AB?平面A1B1C,A1B1?平面A1B1C, 所以AB∥平面A1B1C. (2)在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,四边形ABB1A1为平行四边形. 又因为AA1=AB,所以四边形ABB1A1为菱形,所以AB1⊥A1B. 因为AB1⊥B1C1,BC∥B1C1,所以AB1⊥BC. 又因为A1B∩BC=B,A1B?平面A1BC,BC?平面A1BC, 所以AB1⊥平面A1BC, 又因为AB1?平面ABB1A1,所以平面ABB1A1⊥平面A1BC.;6.(2017江苏,15,14分)如图,在三棱锥A-BCD中,AB⊥AD,BC⊥BD,平面ABD⊥平面BCD,点E,F(E与A,D不重合)分别在棱AD,BD上,且EF⊥AD. 求证:(1)EF∥平面ABC; (2)AD⊥AC. ? ;证明　(1)在平面ABD内,因为AB⊥AD,EF⊥AD,所以EF∥AB. 又因为EF?平面ABC,AB?平面ABC,所以EF∥平面ABC. (2)因为平面ABD⊥平面BCD,平面ABD∩平面BCD=BD, BC?平面BCD,BC⊥BD,所以BC⊥平面ABD. 因为AD?平面ABD,所以BC⊥AD. 又AB⊥AD,BC∩AB=B,AB?平面ABC,BC?平面ABC, 所以AD⊥平面ABC. 又因为AC?平面ABC,所以AD⊥AC.;7.(2016四川,18,12分)如图,在四棱锥P-ABCD中,AD∥BC,∠ADC=∠PAB=90°,BC=CD=?AD,E 为棱AD的中点,异面直线PA与CD所成的角为90°. (1)在平面PAB内找一点M,使得直线CM∥平面PBE,并说明理由; (2)若二面角P-CD-A的大小为45°,求直线PA与平面PCE所成角的正弦值. ? ;解析　(1)在梯形ABCD中,AB与CD不平行. 延长AB,DC,相交于点M(M∈平面PAB),点M即为所求的一个点. ? 理由如下: 由已知,BC∥ED,且BC=ED. 所以四边形BCDE是平行四边形. 从而CM∥EB.又EB?平面PBE