《现代化学基础教学大纲一（2013）.docVIP

课程说明和教学大纲编写要求 现代化学基础课程说明 课程性质和地位 化学是一门在原子、分子或离子等微观粒子层次上研究物质的组成、结构和性质及其相互联系和变化规律的自然科学。现代化学基础是高等工科非化工类专业人才素质的一个组成部分和重要的基础课。受教育的对象是高等工科非化工类、但与化学关系密切的专业的本科大学生，实施的教育是高等工程教育层次的化学教育。 本课程涉及现代无机化学、物理化学、有机化学等内容，几乎囊括了整个化学的基础知识。通过对本课程各章节的学习以及有关化学实验技能的培养，使学生掌握现代化学基本理论、基本知识和一定的实验基本技能，为今后的专业基础及专业课和今后工作奠定较强的化学基础。本课程能培养学生在工程技术中以化学观点观察物质变化的现象，具有一定的分析和解决一些涉及化学的工程、技术以及生态环境问题的能力。培养学生正确的学习和研究方法，树立系统的、全面的辩证唯物主义的世界观，使其成为高素质的高等工程技术人才。 二、教学目标 通过本课程分层次及不同教师的教学，让学生掌握普通化学、物理化学、分析化学及有机化学等全面而系统的知识。 三、教学计划（教学大纲；参见表1） 四、考核方式与成绩评定标准 闭卷，平时成绩占10%，实验成绩占20%，卷面成绩占70% 表1 现代化学基础课程教学大纲 开课学院：材料与化学化工学院 修(制)订: 梁 渠 审 定： 修(制)订时间: 2013.3 课程名称 （课程代码） 现代化学基础 Basic modern chemistry 总学时数 128 讲课学时 88 实验学时 40 学分数 8 适用专业 地球化学、环境工程（检测）、材料科学与工程、新能源材料与器件等 先修课程 高等数学、物理学 教材 与参考资料 教材：《现代化学基础》（第三版）．胡忠鲠等. 高等教育出版社, 2010年 参考资料： 1．《无机化学》.大连理工大学编. 高等教育出版社，2000 2．《有机化学》.徐寿昌主编. 高等教育出版社，2001 3．《分析化学》.武汉大学编. 高等教育出版社，2003 4．《物理化学》.傅献彩主编. 高等教育出版社，2002 5．《普通化学》.浙江大学编. 高等教育出版社，2005 教学计划 授课节次 教学内容 教学目标要求 作业/练习 4 物质的聚集状态 掌握气体、液体和溶液的性质及变化规律，了解固体、等离子体、超高密度态、波色-爱因斯坦冷凝态和费米冷凝态物质的种类和性质。 练习5道题 6 原子结构和元素周期律 理解原子结构的现代基本理论、基本知识，应用结构理论解释元素的基本性质及元素周期律。重点掌握核外电子的分布原则及电子分布式的书写，掌握元素周期表和周期律，掌握元素性质与原子结构的关系，原子半径、元素的电离能、电子亲和能、电负性、氧化数的概念及其周期变化规律。 练习10道题 6 分子结构和晶体结构 熟悉分子结构和晶体结构的基本理论，能应用理论解释物质的基本性质。了解化学键（离子键、共价键、金属键）的意义、本质、特征，共价键的类型和键参数的概念；掌握杂化轨道的概念、基本类型和空间构型；了解分子轨道理论，掌握一、二周期同核双原子分子的分子轨道能级图，能应用分子轨道理论描述分子的结构，解释分子的稳定性和磁性；掌握分子间力的类型，氢键形成本质和特点，对物质性质的影响；了解离子极化的基本理论，解释某些离子化合物的性质；了解晶体的类型、特点及对物质性质的影响。 练习10道题 4 配位键和配位化合物 掌握配位化合物的基本概念——组成、命名、类型；重点掌握价键理论基本要点，并能用以解释配合物的稳定性，磁性；了解晶体场理论的基本要点，重点掌握八面体场稳定化能计算，中心离子d电子的分布，并能解释配合物的稳定性、磁性和颜色；了解配合物的一些应用。 练习10道题 8 热力学第一定律与热化学 掌握热力学方法，理解系统热力学能的概念、状态函数的性质，掌握用热力学第一定律处理物理、化学过程。能熟练地计算理想气体在等温、等压、等容等等值过程和绝热过程中的Q、W、ΔU和ΔH；掌握热效应与温度的关系一一基尔霍夫方程；能应用盖斯定律、基尔霍夫方程，由热力学基本数据计算反应焓变。 练习15道题 8 热力学第二定律与化学反应的方向和限度 掌握应用状态函数改变量的大小和符号，判断过程的方向和限度的规律性，为解决各类平衡问题奠定理论基础。掌握在压力、体积和温度变化、相变化和化学变化中ΔS、ΔF和ΔG的计算方法。熟记S、F、G的定义式及各热力学函数间的微分关系式。明确偏摩尔量和化学势的物理意义，掌握理想气体化学势的表达式及其判据。了解化学势在处理平衡问题和研究多组分系统中的应用。 练习15道题 4 相平衡 掌握相平衡系统状态