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浅谈背诵在学习英语中作用 　　背诵在学习英语中作用很大，是学习英语很好的方法。英语和汉语都是一种语言，汉语可以通过背诵来迅速提高学习效果，英语也一样，也可以通过背诵来迅速提高学习效果。特别是初中学生，接触英语的时间不多，在学习英语上就更需要背诵。学习语言，需要语言的积累，积累的语言多了，才能随意提取，随意运用。因此，在学生学习英语的初级阶段，要充分发挥背诵的作用，培养他们背诵英语的良好习惯，为学好英语打下良好的基础。 　　下面我就如何在学习英语中发挥背诵的作用谈谈自己的看法。 　　一、背诵有助于培养语感和提高听说能力 　　背诵有助于培养语感和提高听说能力，背诵英语是培养英语语感的基本方法，也是提高英语听说能力的常用办法。目前，小学语文课本的课后练习中，精彩的课文、段落一般都要求学生背诵。当精彩的课文读得多了、背得多了，就会逐步积累在脑子里，因此，在说话时、写作时，就能比较熟练、恰当地运用。当然在学英语的初级阶段，学生不可能背了一些英语文章就一定能说出流畅的英语，写出很好的文章，但是我们的学习如果没有一个扎实和有计划的过程，就很难有好的成绩。不同的语言有不同的语法特点，同是表达一个意思但是句子的结构却大不相同。如果学英语，要求学生先掌握语法，这是有困难的，是一件很抽象的事情。但是让他们背诵就不一样，可以在背诵和记忆的过程中培养学生英语的语感，并逐渐形成用英语思维的习惯。 　　二、背诵英语的几种方法 　　1.首先要多读 　　多读是流畅背诵英语最好的办法。对初学英语的人来说，刚学完一篇课文很难像学语文那样能发音正确并且能流畅地诵读，学生经常会把读音相似的单词混淆。因此，在教学中，要坚持让学生反复模仿，熟读是流畅背诵的基础，所以在课后的读书中要让学生跟着磁带反复地模仿朗读，要先听，反复地听，反复地读，听原装正版的录音，听标准的发音，听语句的断句，直到听熟了，能正确流畅地朗读全文后，再开始背诵。遇到容易混淆和难读的地方，要让学生们多读几遍，这样，学生很快就会朗朗上口。经过反复流畅的朗读过渡到背诵后，自然就能记住了。 　　2.要经常复习 　　复习是加深记忆的关键，人的记忆是经过反复学习才能逐渐形成的。艾宾浩斯的遗忘曲线告诉我们:人的记忆是呈周期性的。初次记忆是机械记忆，机械背诵是不足够的，背诵需要巧妙的背诵，也就是需要方法。机械记忆之后需要我们复习，只有这样才能避免遗忘的频率，降低遗忘的速度。背诵需要一遍遍地重复，枯燥而又乏味，但这是学好一切的基础。刚开始时千万不要害怕重复，背诵时要耐心，在理解的基础上记忆，在记忆的过程中不断总结经验，探索出属于自己的记忆方法。 　　学习英语也是这样。每隔一段时间，将原来学过的东西拿出来再听一听、写一写、读一读，进一步加深理解，肯定会有新的理解和进步。学生在学习英语的过程中对抽象的知识很容易遗忘，为了让学生能将学过的知识运用自如，加强复习就显得相当的重要。复习的过程，也是学习提高的过程。养成良好的学习习惯，比学到具体知识更重要。同时，在帮助学生复习的过程中除了注重让他们读课文、背单词外，还要创设机会让他们进行语言的操练和练习，把学过的知识灵活地运用到实际中，这是很好的复习方法。在复习中要创设情景让学生同搭档进行对话练习、根据情景及提供的句型编对话等，这些方式都能让学生在复习的同时活用学过的知识。 　　3.选择时间要恰当 　　在汉语的这个语境中学习英语，最大的特点是容易遗忘，所以要强调经常反复去背诵去记忆，背诵记忆选择时间要恰当，记忆的黄金时间是在早晚。记忆的一个黄金时间是早晨，早晨是大脑最清醒最无杂念干扰的时间，因此是练习口语和背诵课文的黄金时间，一定要充分地利用。每天早晨利用半个小时的时间，大声地朗读背诵，可以得到事半功倍的效果。 　　记忆的另一个时间是睡前，睡前是加深记忆的另一个黄金时间。科学研究和许多人的经验证实，临睡前的5～10分钟是大脑记忆的另一个黄金时间。在经过了这个时间的记忆之后，人们就会休息，大脑也没有其他的事情干扰进来，因此这个时间一定要充分利用好。但这个时间我们应该以重复记忆或者说回忆为主，也就是温习白天记忆过的内容。可以用其他零零碎碎的时间进行背诵记忆，切记：不要集中在一段很长的时间里做这件事情，把时间都分散，多次反复地背诵记忆是记牢英语的最好办法。 　　4.要注意重点和技巧 　　（1）背单词 　　词汇的积累是学好英语的前提条件。单词是构成句子的基本词汇，是语言的“建筑材料”，是构建英语知识大厦的基石，在整个英语学习过程中，单词学习记忆的任务是最繁重的。单词掌握多少和对其的熟练程度直接影响学生的各个方面的能力，学生在学习英语中掉队，主要的原因是从记不住单词或者是偷懒不记不背单词开始的。因此背诵记忆英语单词是一个学生能否突破英语的关键，是英语学习的基础