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浅谈英语主位定位方法 　　摘 要：分析语篇小句的主位特征和语篇的主位推进过程要求研究者熟悉主位的分类和定位方法。本文综述了依据小句成分的语言元功能、复杂性和语气对小句主位进行分类和识别的方法，以期帮助读者系统地理解语篇分析过程中的主位定位标准和策略。 　　关键词：主位结构；主位推进；定位方法 　　主位结构存在于小句中，合理的主位结构有助于产生合逻辑、有意义的句、段、篇，而在这些不同语言层次上的连贯可由主位和述位之间的互动（主位推进）来实现。主位结构的核心实际上是信息结构，语言交流通过话语结构（语篇功能）来传递信息（概念功能），在交流过程中人与人之间可以建立社会关系（人际功能），换言之，语篇功能赖以实现的主位推进是完成语言元功能的重要途径。因此，明确主位的分类和划分标准，对语篇主位结构及主位推进的分析至关重要。 　　一、主位的发展和定义 　　主位和述位的概念最早由捷克语言学家Vilem Mathesius在1939年提出（胡壮麟，1994：137），是分析文本内部结构的理论框架。在较早的主位研究中有三个关注要素：主位，述位和连位（Transition）（胡壮麟等，2005：139-140）。系统功能语言学派创始人M. A. K. Halliday借用了主位和述位的概念，并将三元划分简化主位和述位，而将连位视作主位和述位之间的连接成分，直接省略或并入述位部分（胡壮麟等，2005：139-14）。 　　学界对主位的定义基本沿用Mathesius的观点：主位是小句开头的句子成分，是语境中“已知的”或至少是对交际双方来说很“明显”的信息。Bloor and Bloor （2001：72）的定义较模糊：主位“是小句句首成分所表示的概念”。Halliday认为主位是“信息的出发点”，其后的述位是“在主位基础上进一步发展起来的剩余的信息”（2000； 2008）。 　　二、主位的分类及识别 　　小句是实现元功能的基础语言单位，因此应标识每个小句的主位、述位。Halliday（2000：39-63）介绍了主位划分的三个标准：即主位成分的功能性，复杂性，标记性。 　　（一）按语言功能划分主位 　　与语言的概念、人际和语篇三大元功能相对应，有话题主位、人际主位和语篇主位。 　　小句的起始成分是“参与者、事件或过程”时，该成分是话题主位（Halliday，2008：79）。事件的参与者、所述事件的过程常出现在小句开头，因此话题主位易于辨识。但也有例外，话题主位之前可能存在其他元素，与话题主位共同构成小句主位。这些元素往往承担语篇功能或人际功能，因此被称为语篇主位和人际主位。需注意语篇主位和人际主位“与小句的概念（experiential）意义无关”（同上）。语篇主位、人际主位与话题主位共同构成小句主位，但前二者不一定同时出现在同一小句中。（见表1） 　　（二）按成分复杂性划分主位 　　根据主位成分的复杂程度，有三类主位（Halliday，2000；Thompson，2000）――单项（Simple）主位，复项（Multiple）主位和句项（Clausal）主位。单项主位仅包含单一的结构要素（一个语言单位），如名词词组，副词词组或介词短语（Halliday，2000：39），且该要素不能划分为更小的功能单元。相对单项主位，复项主位在语义上包含更多的要素（如含语篇功能或人际功能的要素），但其中只有一个话题主位。因此，复项主位实际是多元素集合，可依次包含语篇主位、人际主位和话题主位，但这三者并不一定同时出现。从字面可知，句项主位指由整个小句充当一句话或复合小句的主位。 　　胡壮麟等（2005：162-163）认为只需要区分单项和复项主位，这一标准为多数中国研究者接受。句项主位多数时候仅涉及概念要素，而概念要素是单项主位的核心，因此从某种意义上说句项主位是单项主位的一种。 　　（三）小句语气对主位的影响 　　Halliday指出：小句的语气可决定英语小句的主位（2008：71）。他将英语语气种类归纳如下（1994）： 　　小句语气主要影响主位的标记性（markedness）。需注意：标记性范畴应排除不具备主位结构的从句（minor clauses）。如上图，小句分陈述和祈使语气，其中陈述语气包含陈述句和疑问句。疑问句中，一般疑问句的回答呈现出极性（polarity），特殊疑问句意味着说话人期望得到与问句中内容相关的回答。两种问句都是说明、陈述某种信息，因此归为陈述语气。 　　1.陈述小句的主位 　　陈述小句中主位与主语重合，属无标记主位。反之，主位与主语不同的则是标记主位。多数时候人称代词（I，you，we，he，she，they，it）、非人称代词（it，there）充当无标记主位，充当主语的名词词组和名词化表达属无