浅谈社会主义核心价值观在学生工作中践行.docVIP

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浅谈社会主义核心价值观在学生工作中践行

浅谈社会主义核心价值观在学生工作中践行   摘 要 社会主义核心价值观是中华民族优秀传统文化结晶,是中国的精神信仰与支柱。大学生作为推动社会进步的栋梁之才,其思想发展关系祖国未来。本文仅以工业设计学院学生活动为例,浅谈富强、民主、友善、爱国、法制价值观的践行。   关键词 社会主义核心价值观 大学生   中图分类号:G641 文献标识码:A   2012年11月,十八大报告首次概括了社会主义核心价值观:“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”,这简短的24字基本内容涵盖了大到国家小到公民个人生活的方方面面。   大学生作为肩负祖国未来的栋梁,更应担当起历史赋予的责任,积极投入到践行社会主义核心价值观的队伍中去。而作为一名学生工作辅导员,深感在大学生中培育和践行社会主义核心价值观任务之艰巨,意义之重大。那么,如何在学生工作中潜移默化的践行这12个词呢?以下仅以工业设计学生学生活动为例进行简单阐述。   1富强   梁启超先生曾经说过“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”富强主要看国家的年青一辈,我们可以清楚地从一个国家的年青一辈推断出其未来的发展之路是顺畅或坎坷,是走向光明或走入没落。狠抓青年一辈的道德、知识、能力是必须的。   如此,青年大学生一定要利用好在大学的学习时光,勤奋好学、努力上进、增长见识、锻炼素质,为践行社会主义核心价值观、为建设社会主义和谐社会打下坚实的基础。   1.1组织和策划贯穿大学四年的专题教育   工业设计学院团总支坚持开展贯穿大学生四年的专题教育活动,比如,为了使新生更好地适应大学生活―组织和策划了工业设计学院 “立德树人,立学圆梦”2014级新生教育系列活动,汇聚了童慧明教授等一大批著名的教授和企业家,与同学们分享了自己的亲身经历,就专业定位、课程设置、教学目标等对新生作出一一介绍,告诫大学生要变被动学习为主动学习,掌握丰富的文化知识和正确的学习方法。让同学们认识自己所学的专业以及相关教学计划,引导新生尽快进入到专业学习中,打好基础,找准方向,多读好书,多看优秀作品,提升动手能力,共同营造“以学为上”的学习氛围,朝着职业设计师的目标不断努力。   1.2打造品牌“八杂街”创意市集-与广州有轨电车首届羊群节创意市集合作,扩大影响力   工业设计学院团总支不同的视野和角度对“八杂街”进行丰富和诠释,使坚持原创为主的“八杂街”创意市集更加强大和引人注目,比如,“八杂街”活动走出了校门,参加了由团委举办的伦敦奥运会倒计时一周年的活动和由团省委举办的亲青创意沙面街的活动;2015年2月,正值广州有轨电车开通之际,与Youngtram Mart创意市集进行合作,扩大了“八杂街”这一活动品牌影响力。“八杂街”创意市集是真正践行“产学研”理念的,是工业设计学院团总支积极探索思想引领路径的新尝试。   1.3打造品牌“服装动态展”   广州美术学院工业设计学院团总支品牌活动之“高校服装联展”已经走过了五年的历程,每年都会有不同的主题和风格,完美地展示了服装专业学生们的设计灵感和才华。   2民主   人民是国家的主人、是社会的主人。为了让“人民当家做主”不再是一句空话,要坚持以人为本,尊重学生群众的主体地位。民主最直接的表现,就是在于人民的投票权,选举权和监督权。因此,要时刻关注学生的利益诉求和价值愿望,设法提高学生的幸福指数,促进他们的全面发展。再来要善于运用新兴传播交流的媒介,搭建群众便于参与的平台,如微信微博等,增多与学生的交流沟通,加大学院工作透明度,做到真正民主。   广开言路,给学生创造表达意见的机会、场合与条件。学生在生活、学习等方面遇到的问题能否及时的反馈给学校,能否得到妥善的处理,如何处理等问题,这些问题可以运用新兴传播交流的媒介得以解决。在社团活动中组织开展社会主义核心价值观的讨论以及辩论活动;在互联网上开辟核心价值观论坛,在微信公众号、微博等平台通过对身边和社会上的具体事例,提供学生表达和讨论人生观、价值观的机会和场合,从而内化当代大学生社会主义核心价值观。   3友善   古人云:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”友善强调公民之间应互相关心、互相帮助、有爱心和奉献精神,为社会主义的新型人际关系形成做出努力。具体说来,高校学生团体可定时开展道德实践活动,例如学雷锋行动、义工义卖活动等,一来可以使人与人之间的情感更加亲密,生活更加多彩;二来还有利于提升个人的美德、社会的功德,形成从善向上的道德风尚。   自2012年3月,广州美术学院工业设计学院本科生党支部组织志愿者慧灵助残活动正式启动。希望可以通过展示慧灵中心智障青少年所制作的手工艺品与绘画作品,提高学校以及社会对慧灵中心的认识,并且希望借助广州美术

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