《复习题-园林史及园林艺术原理.doc

PAGE PAGE 2 《园林史及园林艺术原理》复习题 第一章 绪论 一.选择题： 1、西亚、（ ）和中国是世界三大园林发源地。（容易，识记；园林的起源） A.雅典 B.巴比伦 C.英国 D.希腊 2、（ ）年成立了中国园林学会（一级学会），出版学术刊物《中国园林》。（适中，识记；园林学科发展） A.1981 B. 1983 C.1986 D.1989 3、19世纪下半叶，美国造园大师（ ）在考察了欧洲之后，规划了纽约的中央公园、波士顿和华盛顿的公园绿地系统，第一个把自己的职业称为风景园林师。（适中，识记；园林学科发展） A.霍华德 B.奥姆斯特德 C.西蒙兹 D.纽拜 4、从（ ）开始，欧洲的大城市开始出现了公园。（适中，识记；园林学科发展） A.19世纪中叶 B.18世纪中叶 C.19世纪末 D. 18世纪末 5、1900年，（ ）首开风景园林学课程，这意味着风景园林已经成为一门独立的专业和具有特定内涵的学科，标志着现代风景园林学的建立。（适中，识记；园林学科发展） A.麻省理工学院 B.哈佛大学 C.清华大学 D.北京大学 6、西方园林的始祖伊甸园意为喜悦、欢乐。它的三大要素是水、（ ）和矿石。（容易，识记；园林的起源） A. 植物 B. 人 C.动物 D.建筑 7、古今中外的园林，尽管内容极其丰富多样，风格也各自不同，如按照山、水、植物、建筑四者本身的经营和它们之间的组合关系来加以考查，则不外规整式园林、（ ）、混合式园林、庭园四种形式。（容易，理解；园林的起源） A.山庭 B.风景式园林 C.平庭 D.水石园林 8、（ ）年，由清华大学梁思成、吴良镛先生和北京农业大学汪菊渊先生发起，在北京建设局的支持下建立了我国第一个造园专业。（容易，识记；园林学科的发展） A.1949 B.1950 C.1951 D.1952 9、欧洲的工业革命以后，城市迅速膨胀，城市环境日趋恶化，英国人（ ）提出了田园城市的构想。（容易，识记；园林学科的发展） A.霍华德 B.奥姆斯特德 C.西蒙兹 D.麦克哈格 二、填空题 1、园林是在一定的地块上，以 、 、 、 等为素材，遵循科学原理和美学规律，创造出的可供人们游憩和赏玩的现实生活境域。（适中，理解；园林定义） 2、风景园林师的职业知识基础包括 、 、 、 和地学、气象学、生态学等多个学科。（适中，识记；风景园林师的职业知识基础） 3、风景园林学(园林学)是综合运用 、 和 来保护和合理利用自然环境资源，协调环境与人类经济和社会发展，创造生态健全、景观优美、具有文化内涵和可持续发展的人居环境的科学与艺术。（适中，识记；园林学定义） 4、19世纪下半叶，美国造园大师 考察欧洲之后，回到美国规划了 以及 ，第一个把自己的职业称为Landscape Architect。（容易，识记；园林学科发展） 5、1969年美国风景园林师麦课哈格（I.L.Mcharg）发表 ，提出必须把生态原理作为一切建设和设计决策的依据。（容易，识记；园林学科发展） 6、现代风景园林学科包含： 、 和 三个层次。（较难，理解；园林学科发展） 7、风景园林学科的作用，是任何其他学科所不能取代的。它比建筑多了 ，比林业多了 ；它不仅做出规划，还承担施工、养护、管理，建设成实体景物；它为旅游业创造出巨额的经济效益，自己却默默奉献；它和环境保护、文物部门结成同盟军，在各自的领域中分工合作。（较难，理解；园林学科发展） 8、 1951年，由清华大学 、 先生和北京农业大学 先生发起，在北京市建设局的支持下建立了我国第一个造园专业，1953年培养出第一批毕业生，1956年该专业调至 。（较难，识记；园林学科发展） 三、判断题 1、西亚、非洲和中国是世界三大园林发源地。（ ）（容易，识记；园林的起源） 2、19世纪下半叶，美国造园大师西蒙兹在考察了欧洲之