理想液体元流能量方程推导对比分析式教学模式探索.docVIP

理想液体元流能量方程推导对比分析式教学模式探索 　　摘 要 水力学是一门技术基础课，它是力学的一个分支。能量方程是水力学历史上建立最早、应用最广的动力学方程之一，它应用能量守恒定律揭示了液体流动过程中的能量变化规律，在液体动力学中占据重要地位。能量方程是水力学课程教学体系的重要内容，是贯穿水力学基础理论教学和工程实践应用的灵魂，引申到其他流体如气体也同样适用。因此，为了让学生更好地理解和掌握能量方程的推导过程，有必要开展对比分析式教学改革探索，加强学生对伯努利方程推导过程和工程应用的理解和掌握，推进水力学重难点的教学模式创新，提高水力学教学质量。 　　关键词 理想液体 方程推导 对比分析 　　中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2016.10.046 　　Abstract Hydraulics is a basic course of technology， which is a branch of mechanics. Energy equation is set up one of the earliest and the most widely used dynamic equation of hydraulic history. It is the application of the law of conservation of energy to reveal the energy variation in the process of the liquid flow and liquid dynamics in occupy an important position. Energy equation is an important part of the teaching system of hydraulics， and it is the soul that runs through the basic theory teaching and engineering practice of hydraulics， and it can also be applied to other fluids such as gas. Therefore， in order to make students better understand and master the derivation process of the energy equation， it is necessary to carry out comparative analysis of teaching reform， strengthen students understanding of Bernoulli equation inferential reasoning process and engineering application and master， promote hydraulics problems of teaching mode innovation， in order to improve the teaching quality of the hydraulic. 　　Keywords ideal liquid； derivation of equation； comparison and analysis 　　作为一门重要的技术基础课，水力学（流体力学）是高等工科院校大多数专业开设的必修课，广泛应用于水利、土木建筑、给排水、水文环境、机械、动力、动能、化工、石油、航空、航海、计量、控制、地质勘探等专业。水力学是建立在流体力学基础之上的一门既有较强理论性又有较强工程实际意义的应用力学课程。水力学课程强调理论紧密联系工程实际，它的主要任务是研究液体（主要是水）的平衡和机械运动规律及其工程应用，它具有理论性强、经验公式多，概念抽象，推导复杂，且易混淆等特点。水力学与其他各门力学课程一样，一直以来都是学生认为最为难学的课程之一，它对学生的高等数学、大学物理、工程力学以及综合分析处理问题的能力要求较高。作为水利等工科专业的技术基础课，水力学是学生专业能力形成与未来职业发展必不可少的依托，它不仅是后续专业课学习的理论基础，而且也是解决工程实例的技术依据，因而这门课具有极强的理论性与工程实践性。 　　在各种水力学（流体力学）教材中，能量方程又称伯努利方程，其推导过程有多种途径。本文从动力学关系出发，分别从“微元体”与“元流”两个切入点应用牛顿第二定律推导伯努利方程，对比分析理想流体作定常流动时伯努利方程的推导过程，为伯努利方程的专题性教学改革探索提供支撑。