独立学院非英语专业学生作文中中式英语现状及避免策略.docVIP

独立学院非英语专业学生作文中中式英语现状及避免策略 　　【摘要】很多情况下，英语学子写出来的句子往往说不上有什么语法错误，但就是不像英语，我们称之为中式英语。中式英语的出现有其必然性，为了能够更好的研究中式英语和应对它的方法，本文以学生的命题作文为材料，分析了其中出现的中式英语的现象，并归纳总结其类型，以提出相应的解决办法。 　　【关键词】中式英语 命题作文 解决办法 　　一、背景 　　在Pinkham的Translator’s Guide to Chinglish中提到，中式英语是一些既不是英语也不是中文的不规则的，混合的表达。具体来说，中式英语指的是中国学生不加考虑文化和习惯并且受到母语的影响所使用的英文。 　　英语写作能力对学生来说非常重要，然而大部分学生对于英文写作都倍感头疼，特别是贵州省非英语专业基础较为薄弱的独立学院的学生，对他们而言，习作中不但会出现知识性错误，也会出现很多非知识性错误的中式英语，因此针对其的习作中的中式英语研究很有必要。笔者考虑到独立学院学生的英语水平，以其学习过的文章Longing for a New Welfare System为题，要求其在45分钟之内以作文的形式谈论个人对美国福利体系的看法。 　　二、常见问题归类 　　1.词汇。 　　（1）用词不当。用词不当是学生习作中出现得比较频繁的错误，例如：“Meanwhile， the system also exist some problems.” 这里动词 “exist”是一个不及物动词，不接宾语；因此句子应该为 “Meanwhile， there are some problems existing in the system.” 　　在 “Every citizen has the right to defend their profit and I hope the government will improve the welfare system.”中，单词“profit” 用来描述利润， 而不是权利，因此应该把“profit” 改成“benefits”。 　　（2）搭配不当。中国学生往往一个词一个词地学习英语，因此当他们想要表达相应的搭配就容易找不到合适的词。如：“According to the text， I learned some knowledge about the welfare system in United States.” 　　实际上，“Learn knowledge” is 中式英语，学习知识相应的表达应该是“acquire knowledge”。 　　在句子“The government should do some change in this system.”中，做出改变不应该是 “do some change”而是“make some change”。 　　（3）冗余重复。学生容易堆砌一些相近的表达从而造成重复的情况。例如， 在“As we know， every country has a system that help need help people.” 这句话中，尽管出现了语法错误，但是我们可以看出学生在尽力的表达什么是福利体系，然而他采用了两个 “help”反而使得句子重复。因此句子应该改写为“As we know， every country has a system that helps the needy people.” 同样的，句子 “The disabled handicapped bleed the system for a few extra dollars.” 应该为 “The disabled （or handicapped） bleed the system for a few extra dollars.” 　　（4）词性误用。基础比较薄弱的学生往往容易忽视英语词性。在“I think the government should improve the supervise system.”中， 动词“supervise” 是不能表达形容词“supervisory”的意思的。 　　而在“and build up more communities to service social”中，形容词“Social” 也不能代替名词 “society”而存在。 　　（5）介词的误用。介词是英文非常活跃的一个部分，而在中文中没有这一概念，因此学生很容易误用介词。比如“welfare system is important of in countries.” 应该改为 “welfare system is important for count