教案精选:高三政治《为人民服务的政府》教学设计.docVIP

教案精选:高三政治《为人民服务的政府》教学设计.doc

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教案精选:高三政治《为人民服务的政府》教学设计

教案精选:高三政治《为人民服务的政府》教学设计    教案精选:高三政治《为人民服务的政府》教学设计   一、知识再现   知 识 点补 充   我国政府是人民的政府政府的   职能:   管理与   服务政府的性质我国政府是国家权力机关的执行机关,是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。   政府的职能(政治、经济、文化、公共服务)①保障人民民主和维护国家长治久安(打击、惩治犯罪,保护国家或公民的权益)。   ②组织社会主义经济建设(经济调节、市场监管、社会管理和公共服务,以促进社会经济发展,提高生产力水平和人民生活水平)。   ③组织社会主义文化建设(宣传、引导、提高,组织发展科、教、文、卫、体等各事业)   ④提供社会公共服务(公共基础、文化、卫生设施的建设,医疗、社保、计生,自然环境保护等)   政府的   责任:   对人民   负责我国政府的宗旨是为人民服务,政府工作的基本原则是对人民负责。   对人民负责的要求(如何做)①坚持为人民服务的工作态度 ②树立求真务实的工作作风 ③坚持从群众中来到群众中去的工作方法   国家性质决定政府性质、政府职能和政府工作的宗旨与原则,政府性质、政府职能和政府工作的宗旨与原则体现并反映国家性质   我国政府受人民的监督政府的权利:依法行使(是什么?为什么?怎么样?怎么办?)依法行政的根本或实质坚持为人民服务的根本宗旨和对人民负责的原则。   依法行政的具体要求合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一   依法行政的意义有利于保障人民群众的权利和自由;有利于加强廉政建设,增强政府权威;防止行政权力的缺失和滥用,提高行政水平;带动全社会尊法守法护法,推进社会主义民主法制建设   怎样提高政府   依法行政的水平加强立法,提高立法质量,规范执法行为; 加强执法队伍建设,提高行政执法能力和水平;深化行政管理体制改革,努力形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制。   权力的   行使:   需要监督为什么要监督(监督有   什么意义?)政府接受监督是坚持依法行政,做好工作的必要保证(才能提高行政水平和工作效率,减少和防止工作失误;才能防止滥用权力,防止以权谋私、权钱交易等腐败行为,保证清正廉洁;才能更好地作出正确的决策;才能真正做到对人民负责,提高政府公信力。)   如何   监督?关键是:建立健全制约和监督机制,这个机制,一靠民主,二靠法制。   建立全面的行政监督体系:权力机关的监督,中国共产党的监督,人民政协的民主监督,社会公众的监督,司法机关的监督,政府系统内部的监督。   政府的   权威政府权威   的表现政府的管理和服务是否被人民自觉地认可和服从,这是区别有权威与无权威政府的根本标志。   我国 教学资源,完全免费,无须注册,天天更新!”政府权威   的来源和树立来源:人民教学资源,完全免费,无须注册,天天更新!”民主专政的国家性质决定。   树立:依法行政,对人民负责,廉洁高效,有令必行有禁则止讲信誉,促进三个文明。   二、考点扫描   1、我国政府的职能和责任:主要掌握我国政府的主要职能;我国政府的宗旨和工作的基本原则;   2、政府权力的行使与监督:政府依法行政的意义和要求;提高政府依法行政的水平;对政府权力进行制约和监督的意义;我国行政监督体系;   3、政府的权威:政府的权威及其体现;我国政府权威的来源和树立。   三、考题训练   2009年11月21日,黑龙江龙煤集团鹤岗分公司新兴煤矿发生特别重大瓦斯爆炸事故,截至25日中午,黑龙江新兴煤矿“11·21”爆炸事故已确认108人遇难。回答   1、为了深刻吸取事故教训,遏制重特大事故发生,国家要重点加强的是: ( )   A.政治职能 B.市场监管的经济职能   C.社会公共服务职能 D.文化职能   重庆市委书记、市长就此次打黑除恶问计于民。重庆市民从不同方向、角度为重庆打黑除恶建言献策。据此回答2--3题。   2、我国建立政府决策公开、听取群众意见的制度的根本原因是: ( )   A.我国是人民民主专政的社会主义国家 B.公民有平等管理国家事务的权利   C.人民当家作主就是人民管理一切国家事务 D.我国的民主还有不够成熟的地方   3、古人说:刑赏之本,在正民风;苟为私利,则悖于旨。这句话给政府部门的启示是: ( )   A.必须遵纪守法 B.必须坚持对人民负责的原则   C.必须严格执法、公正司法 D.严格按照立法程序制定法律   4、2009年9月11日,重庆市委书记薄熙来在干部座谈中谈到,党员干部要主动到基层去,到农村去,帮助群众解决实际问题,如果党员干部不主动关心群众,干群关系就不是“鱼水关系”,而是“油水关系”。党员干部要克服“油水关系”应坚持 (

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