最全最新初二语文上册(人教版)课后加强练习:苏州园林(二).docVIP

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最全最新初二语文上册(人教版)课后加强练习:苏州园林(二)

最全最新初二语文上册(人教版)课后加强练习:苏州园林(二)   【第二教育资源网—初二语文试题】   以下是小编为各位同学整理的最全最新初二语文上册(人教版)课后加强练习:苏州园林(二),希望可以帮助到大家!   (注意区别形近字的不同部位。)   2.根据下面的意思,填上合适的成语。   (1)根据各地的实际情况,制定适宜的办法。________   (2)出于自心的剪裁、创造。________   (3)独有的巧妙的构思。________   (4)重重叠叠的山峰、峭壁。________   3.根据课文内容填空。   (1)作者认为“苏州园林的我国各地园林的标本”。“标本”现在常用来指经过处理而保存原形的动物、植物、矿物等实物样品,在文中的意思是________。   (2)苏州园林总的特征是________。   (3)本文的结构特点是________,语言特点是________。   (4)常见的说明顺序是________、________、________、________,本文的说明顺序是________。   4.读下边4个句子,仿照其句式,再写2句:   ①以科学的理论武装人;②以正确的舆论引导人;③以高尚的精神塑造人;④以优秀的作品鼓舞人。      5.从语言表达的角度看,下面的广告词有没有毛病?请选出其中一则作简单分析。   (1)今年我家不收礼,收礼只收脑白金。   (2)艾琳洗面奶特别适合任何皮肤。   6.根据下面的情况,按要求回答。   在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上,一名女歌手因不满评奖结果,在台上扔下话筒,拒绝演唱,引起全场哗然。请设想一下,下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话。   (1)大会主持人充满歉意对观众说:________________   (2)一个小朋友不解地问妈妈:____________________   (3)一位歌迷对歌手这种表现失望地说:____________   (4)一位知名的老歌唱家气愤地说:________________   (要扣住各人的年龄、身份回答。)   7.仔细观察下面这个有趣的表格,想一想其中数字的排列有何特点?(用简洁的语句概括出来,不超过30个字)      (注意观察表格,寻找规律)         (一)阅读下面两段文字,回答问题。   (1)①苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。②这是为什么?我想,用图画来打比方,对称是建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。③我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。④东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廓。   (2)①苏州园林里都有假山和池沼。②假山的堆叠,可以说是一项( )而不是( )。③或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑。才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间,④至于池沼,大多引用活水。⑤有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。⑥水面假如成河道模样,往往安排桥梁。⑦假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。⑧池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。⑨还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。⑩池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。(11)游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。   8.(1)段中运用了作比较的说明方法,比较的双方是   ________和________。   9.(2)段结构特点是总分,请用“‖”在文中画出,由对假山的说明到对池沼的说明,起过渡作用的一句是________________。   10.设计假山的关键是________。假山的特点是________。   11.将“技术”和“艺术”填入②句中的括号内,说说为什么不能颠倒?   _________________________________________________________   12.对池沼说明的中心是   ( )   A.池沼的安排也着眼于画意;   B.大多引用活水   C.有的池沼宽敞,就把它作为全园的中心   D.鱼戏莲叶间,又是入画的一景。   (围绕用词的准确性去品析。   扣准池沼特点揣摩)   13.池沼的形式不同,但相同之处在于(1)________________,(2)________________。(用原文的句子回答)   14.在说明池沼的内容中运用了除打比方、引用外的哪三种说明方法?   __________、__________、__________。   

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