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生态文明视域下校园涂鸦现象分析 　　摘要：涂鸦是一种常见的现象，从社会学的角度来看，涂鸦问题不是纯粹的美学问题，也隐含了权力与吸引注意力的问题。应该看到，涂鸦确实有不少很有艺术性的创作，但是，它对环境的破坏也一样触目惊心，所以，在世界范围内它都属于要整治的对象。在校园里，涂鸦也开始以各种形式出现，对校园文明建设及学生的健康成长都产生了重大影响。要从根本上减少涂鸦对于社会环境的负面影响，就必须全面把握涂鸦的基本特征，加强生态文明教育。 　　关键词：涂鸦；特征；生态文明；教育 　　中图分类号：G41 文献标识码：A 文章编号：1671―1580（2014）04―0007―03 　　“涂鸦”最早是比喻书法拙劣或胡乱写作，随着时代的发展，涂鸦也渐渐地演变成为一门艺术，被追求个性与自由的年轻人追捧。应该看到，涂鸦确实有不少很有艺术性的创作，但是，它对环境的破坏也一样触目惊心，所以，在世界范围内它都属于要整治的对象。在校园里，涂鸦也开始以各种形式出现，对校园文明建设产生了重大影响。为了更好地了解校园涂鸦的特点，课题组自行编制了调查问卷，于2013年4月在安徽新闻出版职业技术学院进行了抽样调查，共发放问卷232份，回收232份，有效问卷220份。其中，城市学生85人，男生33人，女生52人；农村学生135人，男生32人，女生103人。 　　一、校园涂鸦的现状 　　在被问及“你有无涂鸦行为”时，总计158人做出了肯定的答复，约占全部调查者的71.8%。在城市学生群体中，有涂鸦行为的比例约为65.9%（56人），其中，城市女生涂鸦的比例约为73.1%（38人），城市男生涂鸦的比例约为54.5%（18人）。而在农村学生群体中，有涂鸦行为的比例约为75.6%（102人），其中，农村女生涂鸦的比例约为77.7%（80人），农村男生涂鸦的比例约为68.7%（22人）。调查显示，在总体涂鸦情况方面，女生显著高于男生，农村学生显著高于城市学生。这个结果和课题组之前的设想有一定的差距，可能是由于以下三个方面的原因：一是随着社会的发展，在各级各类高校中，女生日益成为多数；二是计划生育政策深刻改变了中国家庭中的“重男轻女”思想，女生在成长过程中获得了类似于甚至优越于男生的成长环境；三是本次问卷采取的是实名制，学生并没有因为顾忌老师的评价而保留自己的想法，这也反映了社会内部民主权利意识的成长和进步。 　　调查发现，无论在哪个群体内部，教室墙壁和课桌都成了绝对多数的选择，其中，出现在墙壁的可能又会高于出现在课桌的可能。另一个呈现显著差别的地方是，寝室涂鸦的比例要远远低于教室，在各个群体内部都呈现出同样的结论，在男生宿舍中出现的可能要比在女生宿舍中大。事实上，同学们在寝室的时间要远远多于教室，在教室受到的约束要远远大于在寝室，这可能正是问题产生的原因。因为自由，可以选择更多有意义的事；因为束缚，只能做隐蔽的反抗。另一个有意思的现象是，女生在厕所观察到的涂鸦总体上要多于男生，但是，农村男生观察到厕所涂鸦的比例又是最高的。这个结果，可能和男女生的用厕时间等行为习惯及观察的细致程度等有关。 　　在被问及“涂鸦内容主要有哪些”时，考试作弊成为各个群体公认的最多出现的内容，在全部调查对象中，约86.4%（190人）选择了此项。其中，整个女生群体观察到的比例约为87.7%（136人），高于整个男生群体观察到的比例83.1%（54人）；城市女生观察到的比例约为90.4%（47人），在各个群体中最高，而城市男生观察到的比例约为78.8%（26人），是各个细分人群中最低的。其次是情感宣泄的内容，在全部调查对象中，有约80.5%（177人）观察到了这些内容。其中，整个女生群体观察到的比例约为85.8%（133人），远远高于整个男生群体观察到的比例67.7%（44人），在男生和女生群体内部与总体统计基本一致，没有表现出明显的城乡差异性。观察到不良信息的比例，男生和女生群体有着显著差异性，尽管总体出现的数量都不是很多，但还是要高度关注，尽量减少其对于学生产生的不良影响。另外，还有部分男生观察到了少量的商业信息。结果显示，女生在情感上、学习上的关注度都要更高，男生在社会化方面可能更加开放。 　　在被问及“你认为减少涂鸦的方法有哪些”时，选择严厉惩罚的在整个调查人群及各个细分群体中的比例都是最低的，且都未达到半数，这个结果可能与今天的年轻人思想更加宽容、更加强调沟通有关。而认为应该通过宣传说教逐步改善的，在城市男生、农村男生、城市女生和农村女生中分别占到约54.5%（18人）、50%（16人）、67.3%（35人）和65%（67人），男生和女生之间存在显著差异，这可能与男女生的性格差异有关。认为通过丰富多彩的活动可以起到作用的城市男生比例约为66.7%（22人），农村男生比例