科学开展音乐制作专业教学新思路.docVIP

科学开展音乐制作专业教学新思路 　　内容摘要:文章力求从音乐制作专业人才培养目标、课程设置、传统音乐基础理论课的关系等几个方面,探索和梳理传统音乐教育和应用型学科有机地融合,阐述如何科学开展音乐制作专业的教学思路,以达到在音乐教育中运用数字科技开拓学习者创作思维的目的。 　　关 键 词:音乐科技 MIDI与数字音频技术 经典与现代 　　 　　音乐制作是一门伴随着计算机以及数字音频技术的发展而出现的全新的应用型音乐学科。近几年,专业音乐、师范类院校都看重它在音乐教育方面的重要作用,在电脑音乐软硬件设备方面作了大量的投入,并陆续开设相关课程。该专业的出现更新了传统的音乐教学模式,其特有的音响真实再现为学生提供了全新的直观性、交互性的音乐学习方式,使音乐理论教学变得真实、生动,在音乐教育中已经展现出非常广阔的应用前景。 　　目前国内开办该学科的院校大多基于以下两种情况:一是作为作曲技术理论学科的辅助教学手段;二是作为录音艺术或音响导演学科的分支独立存在。 　　“从制作的技术角度来看,它涉及声学、音乐编辑学、音乐录音学、乐器学、律学、电子学以及数字化的电脑技术等,属于一种新型跨界的应用音乐学科。因此,此类专业一般都是建立在音乐艺术和音乐科技两个平台上的新型跨学科专业。该学科培养的人才是集创作、制作、录音等全方位的音乐制作人才,就目前社会对音乐人才需求方面上来看,显现出良好的市