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科研竞赛对大学生成才教育影响 　　【摘 要】本文通过中美大学的本科生科研活动比较，着重分析了科研训练能有效调动本科生“学”的积极性；能培养学生的综合素质，如团队合作能力等；能营造浓厚的校园文化氛围；同时对大学生的生活和就业也有积极影响作用。同时，文章也分析了目前国内本科生科研存在的两点主要不足之处，强调只有坚持走创新路，才是人才培养的核心。 　　【关键词】大学生；科研；中美；影响作用 　　在竞争压力日益巨大的今天，想要在社会上谋发展，已经不仅仅光拥有几张文凭证书。存在更多的用人单位，已经转而倾向于雇佣有更多丰富经验的社会人。探究其中的深层原因，用人单位普遍认为，初出茅庐的本科毕业生们没有任何实践经验，实际应用能力往往比较弱，而这点恰恰是雇佣方最看中的。不少用人单位，不得不花许多的时间和精力重新开设培训课程，对这些已经读了四年本科的大学生们进行“再教育”。这一趋势，无疑给高校的人才培养带来了新的挑战。更重要的是，这样的变化也告诉着我们一个重要的信息——本科生的人才培养，急需从书面知识的灌输，转向对综合能力的培养。笔者认为，科研训练就在这当中起到十分重要的作用。 　　一、国内、外已经开展的本科生科研活动 　　培养学生科研能力的教育思想，早在六、七十年代就已经在美国的一些知名高校渐渐普及。比较典型的，是美国麻省理工学院（MIT）在1969年最先创立的“本科生研究机会项目（UR