2018秋高中历史第三单元北魏孝文帝改革3.1改革迫在眉睫课件新人教版.pptVIP

合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 目标导航 预习导引 1.课程标准 了解北魏孝文帝改革的背景。 2.学习要点 (1)北魏的崛起和统一。 (2)北魏孝文帝改革前的社会状况。 (3)冯太后的执政措施、孝文帝继位。 目标导航 预习导引 一 二 一、北魏的崛起 1.338年,鲜卑族拓跋部首领建立代国,但不久被前秦吞并。 2.386年,拓跋珪重建代国,不久改国号为魏,史称北魏。 3.398年,拓跋珪迁都平城,次年,正式称帝,北魏历史进入新的发展时期。 4.439年,北魏统一了黄河流域,初步结束了西晋灭亡以来北方的分裂割据局面。 目标导航 预习导引 一 二 二、孝文帝改革的条件 1.改革的必要性 (1)北魏制度建设不够完善:在基层实行宗主督护制,由豪强地主出任宗主,他们隐瞒控制人口,逃避赋税、徭役。 (2)社会矛盾日益激化: ①表现:地方官吏与地主勾结,农民负担沉重,阶级矛盾日益激化;进入中原地区后,北魏统治者没有处理好与汉族及其他少数民族的关系,致使民族矛盾日益尖锐。 ②影响:导致社会动荡不安,各地不断发生人民起义。 目标导航 预习导引 一 二 2.改革的可能性 (1)北魏统一后对汉族文化的吸收为孝文帝改革奠定了一定基础:北魏统治者在依赖武力从事征服兼并的同时,也参照汉族封建政权的一些统治方式,拓跋部逐渐转向农业经济为主的定居生活。 (2)孝文帝继位后,在冯太后的培养下,对汉文化产生了浓厚的兴趣,感到要巩固统治,就必须学习汉族先进文化,借鉴汉族封建国家的统治经验。 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习