白城师范学院图书馆与白城市图书馆资源共享实践与思考.docVIP

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白城师范学院图书馆与白城市图书馆资源共享实践与思考

白城师范学院图书馆与白城市图书馆资源共享实践与思考   〔摘 要〕与地方共建图书馆,是我国地方性高校图书馆建设的新模式。本文通过白城师范学院与白城市共建图书馆的实践,论述了在经济欠发达地区,依托高校现代化图书馆构筑一种新的建设模式,改善公共图书馆因经费短缺捉襟见肘的现状,是实现“文献资源共享”的一种探索和尝试,探讨了公共图书馆和高校图书馆在文献资源建设上的差异,提出了与地方共享的高校图书馆文献资源建设重点与方向。   〔关键词〕高校图书馆;文献资源建设;公共图书馆;共建共享;新模式   〔中图分类号〕G250 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1008-0821(2009)12-0097-02   Practice and Thinking about Resource Sharing of Baicheng Normal   University??s Library and Baicheng Municipal LibraryLi Jiajun   (Library,Baicheng Normal University,Baicheng 137000,China)      〔Abstract〕To build the library with the local is the new mode of local university libraries establishment.Through the co-building of Baicheng Normal University??s library and Baicheng Library,this article expounded the new mode relying the modern university libraries in economically underdeveloped areas,which can improve the status of public libraries that are lack of funds,and the new mode is a kind of exploration and attempt in realizing document resource sharing.The article still discussed the differences of the public library and university library in document resource establishment,putting forward the focus and direction of university library in document resource sharing establishment.   〔Keywords〕university library;document resource establishment;public library;co-building and sharing;new mode      1 资源共享的必要性与意义白城市地处吉林省西北部,嫩江平原西部。西与内蒙古自治区接壤,北同黑龙江省毗邻。全市幅员面积2.6万平方公里,人口200多万。白城市自然资源丰富,在解放思想、振兴东北老工业基地的机遇下,正在积极谋划未来发展,加快发展建设的步伐。白城师范学院是吉林省西北部惟一的一所本科院校。多年来,学院经过几代人的艰苦创业,更新办学理念,教书育人,服务社会,培养出了一大批优秀学子,在区域建设中发挥了重要作用。学院图书馆是教学科研的重要组成部分,担负着为教学科研服务的职责。???书馆现有藏书78.19万册,中外文期刊??1 100余种。除涵盖本院设置的法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学等8个学科门类的文献信息外,还提供了许多地方经济建设方面的文献信息资料,如农业种植和养殖方法、经验;家电修理;汽车维护、养护等等。另外,随着图书馆数字化技术的进展,各种形式的数字化文献迅速增长,如中国知网、万方数据库、基础教育资源库等,可查阅电子文献??7 000余万篇,还拥有电子图书3万余册。学院图书馆已经成为吉林西北部地区的文献信息中心。学院图书馆拥有一批经验丰富、训练有素的信息服务专业技术人才,图书馆现有工作人员34人。多年来,工作人员参加各种形式的培训和学术活动达百余人次。学院图书馆在2000年建成图书馆局域网,引进大连网信公司图书文献管理集成系统,实现了从图书采购、编目、流通、典藏到馆藏文献检索工作的自动化管理。学院图书馆还拥有200台微机的电子阅览室,为广大师生利用网络资源提供了方便条件。白城市图书馆始建于1946年,

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