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绘画心理治疗在大学生团体辅导中应用研究 　　【摘 要】绘画作为一种心理治疗法具有独特的优势，普遍应用于高校学生团体和个人心理辅导过程中。本文通过对绘画心理疗法的概述分析，立足于疗法的作用机制，探索了绘画心理疗法在大学生团队心理辅导中的效果和具体操作，以供我国高校大学生团体心理辅导工作借鉴。 　　【关键词】绘画心理治疗 大学生 团体辅导 　　【中图分类号】G647 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2015）29-0153-02 　　一 绘画心理治疗法概述 　　绘画心理治疗是指咨询者通过绘画过程中使用的颜料、画笔和制作的图画等表达自身内在的情感和想法，咨询师透过整个绘画过程来了解咨询者的内心世界。绘画心理治疗法与传统心理辅导治疗方法相比，具有受年龄、性别和身份等因素限制的独特优势，由于其易操作、治疗效果显著，近年来被广泛应用于社会和高校群体的心理治疗中，成为心理治疗技术的重要手段之一。绘画疗法是心理学和艺术学等学科相互交叉的产物，其安全性、科学性得到肯定，通过绘画的形式，降低患者心理防御水平，以患者绘画过程中使用的颜料、工具及情感表现作为分析其内心想法和情绪的重要依据，帮助心理咨询师及时有效地了解患者心理困惑。本文将从绘画心理治疗作用机理、疗效及具体操作对绘画疗法进行基本介绍和探讨。 　　二 绘画心理治疗法的作用机理 　　绘画本身就是一种心理治疗的过程