2018年(秋季版)九年级数学上册第2章一元二次方程2.1一元二次方程导学课件新版湘教版.pptVIP

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2018-09-17 发布于四川
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2018年(秋季版)九年级数学上册第2章一元二次方程2.1一元二次方程导学课件新版湘教版.ppt

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2018年(秋季版)九年级数学上册第2章一元二次方程2.1一元二次方程导学课件新版湘教版

* 第2章　一元二次方程 2．1　一元二次方程目标突破总结反思第2章　一元二次方程知识目标 2.1　一元二次方程知识目标 1．经过对实际问题的思考、探究与发现，归纳出一元二次方程的概念，并能准确识别出一元二次方程． 2．在正确理解一元二次方程的基础上，能够将一元二次方程化成一般形式，并准确地指出各项系数及常数项． 3．通过对实际问题的分析，能用一元二次方程表示实际问题中的数量关系．目标突破目标一　能识别一元二次方程 2.1　一元二次方程 B 2.1　一元二次方程 [解析] 其中(1)(2)为一元二次方程，方程(3)中未知数的最高次数为3，(4)不是整式方程，(5)整理后没有二次项，所以(3)(4)(5)都不是一元二次方程． 2.1　一元二次方程【归纳总结】判断一元二次方程的三个关键点 (1)是整式方程； (2)只含有一个未知数； (3)未知数的最高次数是2. 2.1　一元二次方程目标二　能将一元二次方程化为一般形式并指出各项系数及常数项 2.1　一元二次方程 2.1　一元二次方程 2.1　一元二次方程目标三　列一元二次方程表示数量关系 (80＋2x)(50＋2x)＝5400 2.1　一元二次方程【归纳总结】列一元二次方程表示数量关系的步骤 (1)审题，弄清已知和未知； (2)设未知数，把题目中的未知量用字母表示出来； (3)确立等量关系，根据题目中提供的信息找出能够表达应用题全部含义的等量关系，这是最关键的一步； (4)列方程，用代数式表示等量关系中的各个量，则可得到方程．总结反思知识点一一元二次方程的概念小结 2.1　一元二次方程如果一个方程通过整理可以使右边为________，而左边是只含有________个未知数的________次多项式，那么这样的方程叫作一元二次方程． 0 一二知识点二一元二次方程的一般形式 2.1　一元二次方程