第一节 鉴赏文学作品形象语言和表达技巧.docVIP

第一节 鉴赏文学作品形象语言和表达技巧 　　考点解读 　　《语文课程标准》要求中学生能够“体验作品中感人的情境,初步欣赏文学作品的形象、语言和表达技巧”。文学作品包括小说、诗歌、散文、戏剧四种,而中考语文试题主要考查考生对小说与散文的形象、语言和表达技巧的鉴赏能力。根据大纲要求,主要考查点有: 　　1.对文学作品形象的鉴赏。主要包括对人物性格、人物形象及人物形象代表性的鉴赏。 　　2.对文学作品语言的鉴赏。主要包括对独特语言风格的鉴赏、修辞手法(比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比、对偶、反复)的判断及其作用的鉴赏。 　　3.对文学作品表达技巧的鉴赏,主要包括:(1)对表达方式的鉴赏,如鉴赏记叙、议论、描写、抒情、说明等表达方式运用得是否自如,搭配得是否巧妙等;(2)对叙述人称的鉴赏,如鉴赏人称的选择、变换的好处等;(3)对叙述顺序的鉴赏,如判断叙述顺序,赏析某种叙述顺序的好处;对描写手段的鉴赏,如鉴赏正面描写、侧面描写、景物描写等的作用与好处。 　　题型主要有: 　　1.主观题,以表述题、简答题的形式出现。 　　2.客观题,以是非题、选择题的形式出现。 　　 　　考点解读 　　一、文学作品的形象 　　文学作品的形象,指文学作品的创作者创造出来的具体生动且能激发人们思想感情的生活场景,多指文学作品中人、物的精神面貌和性格特点。作者往往把深刻的思想、动人的情感等,通过生动的蕴涵作者主观情感的景物描写表现出来,达到情、景、物三者的和谐统一。鉴赏文学作品的形象,应以对文学作品整体阅读为基础,注意其中形象的特征、意义以及语言背景。 　　二、文学作品的语言 　　1.独特的语言风格。它指作家通过作品表现出来的特有的语言格调。语言风格有:清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动…… 　　2.修辞手法。主要有:比喻、拟人、夸张、对偶、设问、反问、排比、反复等。 　　对偶的作用是形式上音节整齐匀称,节奏感强,具有音律美;内容上凝练集中,概括力强。 　　设问的作用是引起读者的阅读兴趣及思考,在结构上引出下文、承上启下,使作者的叙述更条理清晰。 　　反问的作用是以否定的形式表示肯定,加强了语气。 　　排比的作用是增强语势从而增强文章的表达效果。 　　反复的作用是通过作者的反复咏叹,表达作者强烈的感情。 　　三、表达技巧 　　1.表达方式 　　(1)记叙;(2)描写;(3)议论;(4)说明;(5)抒情。 　　2.叙述人称 　　(1)第一人称;(2)第二人称;(3)第三人称。 　　3.叙述顺序 　　(1)顺叙;(2)倒叙;(3)插叙;(4)补叙。 　　4.描写 　　(1)正面描写人物;(2)侧面描写人物;(3)景物描写。 　　 　　技法点拨 　　一、解题策略 　　1.文学作品形象鉴赏的解题策略。 　　(1)通过人物描写分析人物形象。即通过对人物的外貌、神态、语言、心理、动作等正面描写的分析,来鉴赏人物的形象;或通过对人物侧面描写的分析,来鉴赏人物形象。(2)通过情节描写分析人物形象。情节是展现人物性格的重要因素,矛盾冲突更是塑造人物性格的重要手段。所以,可以通过分析情节的发生、发展、高潮与结局,来鉴赏人物的形象。(3)通过环境描写分析人物形象。环境分为自然环境和社会环境。自然环境或渲染气氛,或点明背景,或烘托人物的内心。社会环境是人物命运、性格及最终结局的外因。所以,结合具体的环境尤其是社会环境分析人物的性格,是鉴赏人物形象的重要一环。 　　2.文学作品语言鉴赏的解题策略。 　　(1)对语言风格的鉴赏,先概括文本的语言风格,然后,再引用文本中较为典型的句子来举例说明。(2)对修辞手法的鉴赏。先判断某个句子用的是什么修辞手法,再结合文本中的内容,对使用这种修辞手法的好处进行阐释。 　　3.文学作品鉴赏的技巧。 　　(1)表达方式的鉴赏。用表达方式的有关知识正确判断表达方式的类型。针对按要求写句子的考题,可以使用一些词语做标志。如,写议论句,尽可能把自己的想法、看法用简洁的语言表达出来;写抒情句,可以用“多么”“极”等词语及叹号增强抒情效果;写描写句,则尽可能使用一些准确的动词、形容词进行细致的描绘。(2)叙述人称、叙述顺序的鉴赏。先用相关知识判断文章所使用的人称、叙述顺序,再结合文章内容阐释其好处。(3)描写方法的鉴赏。一般要与文学作品的形象鉴赏紧密地结合起来,方法参考“文学作品形象鉴赏的解题策略”中的第(1)点。 　　二、答题要点 　　1.答其所问。所答内容要结合文本且有明确的针对性,要善于揣测命题者的命题意图。 　　2.抓关键词句。要有要点意识,抓住关键,分条分层阐述。 　　3.条理清晰。表述应为条理清晰、结构完整、概括具体的语句