2018-2019年高中语文第二单元跨越时空的美丽4在马克思墓前的讲话课件鲁人版必修1.pptVIP

* 4　在马克思墓前的讲话 开篇得益 课前预习 文本精解 课堂演练 美文赏读 素材积累 开篇得益 江城子 苏　轼 乙卯正月二十日夜记梦 十年生死两茫茫。不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,唯有泪千行。料得年年肠断处:明月夜,短松冈。 鉴赏:苏轼这首感情深挚的悼亡词,是为怀念亡妻王弗而作。 全词感情深挚,充满一种凄婉哀伤的调子。上片写死别之痛和相思之苦。前五句分别从时间(十年)和空间(千里)两方面直叙死生隔绝的思念;后三句通过假设写生死离别的相思。“尘满面,鬓如霜”,寥寥数字刻画出被生活折磨、受痛苦煎熬,风尘满面,两鬓如霜的诗人形象,表现出丰富复杂的思想感情。 下片写梦。诗人抓住“小轩窗,正梳妆”这一具有典型特征的生活片断,写出了一对年轻夫妻相亲相爱的和美关系和幸福生活的情景。十年死别,思念至苦,一旦相见,却是“相顾无言,唯有泪千行”,千种哀愁、万种凄凉尽在其中。梦中情景,何等真切,醒来却一切化为乌有,便又重陷入生死相隔、渺茫不见的深沉的悲哀。遥隔千里,松冈之下,亡人长眠,冷月清光洒满大地,这是一种怎样孤寂凄哀的情景啊! 以虚映实,虚中见实,是这首词在艺术表现上的显著特色。这首词写情如春蚕吐丝,如幽山流泉,朴素真挚,自然奔流。 课前预习 一、资料卡片 1.走近作者 恩格斯(1820—1895),科学共产主义的奠基人,马克思的亲密战友,全世界无产阶级的伟大导师,国际共产主义运动的伟大领袖。他与马克思在革命实践中共同战斗,在革命理论上共同创造。 从1870年以后,恩格斯和马克思一直住在伦敦,他们两人始终过着充满紧张工作的精神生活。作为马克思伟大事业的终身战友的恩格斯,在马克思逝世以后,他出色地完成了《资本论》第二、三卷的整理出版工作,卓越地领导了国际工人运动。 2.写作背景 卡尔·马克思,科学共产主义的创始人,世界无产阶级的伟大领袖和导师,第一国际即“国际工人协会”的组织者。他和恩格斯创立的无产阶级思想体系,被称为马克思主义。 本文是1883年3月17日在伦敦海格特公墓安葬马克思时,恩格斯用英语发表的讲话。 3.相关知识 (1)演讲词 演讲词,实用文体之一。就是为准备演讲而写成的文稿,又叫演讲稿。演讲词要有针对性、启发性和感染力。弄清集会的意图或活动的目的,了解听众的年龄、文化水平和感兴趣的问题,明确演讲者身份、所处的地位,从而确定演说的主题。内容要充实、鲜明,道理要说得精辟透彻;尽可能采用现身说法,以加强与听众感情上的交流,语言要明白晓畅、朴实自然,并适当采用设问、反问、比喻、引用等修辞方法。 (2)悼词 悼词,演讲词的一种。是死者所在单位的领导或亲友在追悼会上发表的对死者表示哀悼的文稿。悼词由标题和正文两部分组成。标题写“悼词”二字,或写“在×××同志追悼会上的悼词”。正文部分,首先要写明死者生前的身份或各种职务名称,去世的原因、时间、地点和终年岁数,表明用什么样的心情悼念死者。其次按时间顺序或其他顺序介绍死者的生平事迹,对其一生做出正面评价,以表彰死者的优秀品德和主要贡献,进而说明其逝世后带来的损失,再次说明从哪些方面向该同志学习,怎样以实际行动化悲痛为力量。最后另起一行,用“×××同志安息吧”或“×××永垂不朽”作结。悼词,要切合死者的身份特点,在表达上要求把记叙、议论和抒情结合起来,语言应精练而富于感情色彩,措词应恰如其分。 二、知识积累 1.字音字形 (1)给下列加点字注音 答案:(1)wú　zǔ zhòu　zhé　wū　dào　fěi bàng fū　zhuó　kòng　huò　huō　gěi　jǐ　suí　suì　mǒ　mā　mò　sè　sāi　sài 答案:(2)损失　陨落　殒命　摸索　冷漠　寂寞　榜样 傍晚　磅礴　估量　沽酒　怙恶不悛 (2)形近字组词 2.熟语集释 (1)繁芜丛杂: ? (2)豁然开朗: ? (3)浅尝辄止: ? (4)坚韧不拔: ? (5)卓有成效: ? (6)永垂不朽: ? 答案:(1)原指(草木)茂盛繁密,杂乱而没有条理,文中是错综复杂的意思。 (2)形