2019版高考物理一轮复习第三章牛顿运动定律专题强化四动力学中三种典型物理模型课件.pptVIP

例3　(2017·全国卷Ⅲ·25)如图8，两个滑块A和B的质量分别为mA＝1 kg和mB＝5 kg，放在静止于水平地面上的木板的两端，两者与木板间的动摩擦因数均为μ1＝0.5；木板的质量为m＝4 kg，与地面间的动摩擦因数为μ2＝0.1.某时刻A、B两滑块开始相向滑动，初速度大小均为v0＝3 m/s. A、B相遇时，A与木板恰好相对静止.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度大小g＝10 m/s2.求： (1)B与木板相对静止时，木板的速度； 答案　1 m/s，方向与B的初速度方向相同 答案 解析 图8 解析　滑块A和B在木板上滑动时，木板也在地面上滑动.设A、B和木板所受的摩擦力大小分别为Ff1、Ff2和Ff3，A和B相对于地面的加速度大小分别为aA和aB，木板相对于地面的加速度大小为a1.在滑块B与木板达到共同速度前有 Ff1＝μ1mAg ① Ff2＝μ1mBg ② Ff3＝μ2(m＋mA＋mB)g ③ 由牛顿第二定律得 Ff1＝mAaA ④ Ff2＝mBaB ⑤ Ff2－Ff1－Ff3＝ma1 ⑥ 设在t1时刻，B与木板达到共同速度，其大小为v1.由运动学公式有 v1＝v0－aBt1 ⑦ v1＝a1t1 ⑧ 联立①②③④⑤⑥⑦⑧式，代入已知数据得 v1＝1 m/s，方向与B的初速度方向相同 ⑨ (2)A、B开始运动时，两者之间的距离. 答案　1.9 m 答案 解析 解析　在t1时间间隔内，B相对于地面移动的距离为sB＝v0t1－ aBt12 ⑩ 设在B与木板达到共同速度v1后，木板的加速度大小为a2.对于B与木板组成的系统，由牛顿第二定律有Ff1＋Ff3＝(mB＋m)a2 ? 由①②④⑤式知，aA＝aB；再由⑦⑧式知，B与木板达到共同速度时，A的速度大小也为v1，但运动方向与木板相反.由题意知，A和B相遇时，A与木板的速度相同，设其大小为v2.设A的速度大小从v1变到v2所用的时间为t2，则由运动学公式，对木板有v2＝v1－a2t2 ? 对A有：v2＝－v1＋aAt2 ? 在t2时间间隔内，B(以及木板)相对地面移动的距离为s1＝v1t2－ a2t22 ? 在(t1＋t2)时间间隔内，A相对地面移动的距离为 sA＝v0(t1＋t2)－ aA(t1＋t2)2 ? A和B相遇时，A与木板的速度也恰好相同. 因此A和B开始运动时，两者之间的距离为s0＝sA＋s1＋sB ? 联立以上各式，并代入数据得s0＝1.9 m ? (也可用如图所示的速度—时间图线求解) 变式3　如图9所示，质量m＝1 kg的物块A放在质量M＝4 kg木板B的左端，起初A、B静止在水平地面上.现用一水平向左的力F作用在木板B上，已知A、B之间的动摩擦因数为μ1＝0.4，地面与B之间的动摩擦因数为μ2＝0.1，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g＝10 m/s2，求： (1)能使A、B发生相对滑动的F的 最小值； 解析　对于A，最大加速度由A、B间的最大静摩擦力决定，即 μ1mg＝mam，am＝4 m/s2 对A、B整体F－μ2(M＋m)g＝(M＋m)am，解得F＝25 N 答案　25 N 图9 答案 解析 (2)若F＝30 N，作用1 s后撤去，要想A不从B上滑落，则木板至少多长；从开始到A、B均静止，A的总位移是多少. 答案　0.75 m　14.4 m 答案 解析 解析　设F作用在B上时A、B的加速度分别为a1、a2，撤掉F时速度分别为v1、v2，撤去外力F后加速度分别为a1′、a2′，A、B共同运动时速度为v3，加速度为a3， 对于A　μ1mg＝ma1，得a1＝4 m/s2，v1＝a1t1＝4 m/s 对于B　F－μ1mg－μ2(M＋m)g＝Ma2， 得a2＝5.25 m/s2，v2＝a2t1＝5.25 m/s 经过t2时间后A、B速度相等v1＋a1′t2＝v2－a2′t2 解得t2＝0.2 s 共同速度v3＝v1＋a1′t2＝4.8 m/s 从开始到A、B相对静止，A、B的相对位移即为木板最短的长度L A、B速度相等后共同在水平面上匀减速运动，加速度a3＝μ2g＝1 m/s2 所以A的总位移为xA总＝xA＋x＝14.4 m. 课时作业 1.(2018·广东东莞质检)如图1所示，AB和CD为两条光滑斜槽，它们各自的两个端点均分别位于半径R和r的两个相切的圆上，且斜槽都通过切点P.设有一重物先后沿两个斜槽从静止出发，由A滑到B和由C滑到D，所用的时间分别为t1和t2，则t1与t2之比为 √ 答案 图1 1 2 3 4 5 6 7 8 2.如图2所示，水平方向的传送带顺时针转动，传送带速度大小恒为v＝2 m/s，两端A、B间距离为3 m.一物块从