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网络英语新闻文体特点及在英语教学中应用 　　【摘 要】随着时代的发展，科学技术的不断提高，尤其是网络技术的飞速发展，给我们的生活、学习、工作带来前所未有的便捷。在高校英语教学中，网络英语已经成为了一种全新的新闻媒体。那么，在网络英语里，我们又如何更加有效地进行网络英语阅读？这对于这个问题，本文从网络英语新闻的整体篇章及结构特点特点和语言应用特点、网络英语新闻在教学中的听力、阅读、写作的具体应用，这两大层面给予分析阐明，旨在为英语学习者提高阅读网络英语的效率，为网络英语新闻的如何使用提供理论参考，以期达到抛砖引玉之目的。 　　【关键词】网络英语；因特网；文体；教学；应用 　　时代在发展，科学技术也在发展，尤其是网络技术的不断提升，为人们的生活学习提供了快捷和便利。人人都可以充分地利用网络技术在因特网上获取自己所需的信息和资讯。可以这么说，因特网已经成为了报纸、广播、电视之后的第四类别的新媒体。世界各国的一些媒体主流在网上建立起了自己的新闻网站。就网络英语来说，也就横空出世。并且逐步形成了一种全新的文体形式。网络英语虽然在语言上跟报刊英语有着不可抹杀的相似之处，但也有它自身的文体特性。在对网络英语使用过程中，如何充分发挥好这一新事物，为我们的学习提供快捷和便利，笔者从以下几点来说明。 　　1. 对网络英语新闻所具备的文体特点的分析 　　1.1网络英语新闻在新闻编排上所具备的特性 　　网络英语新闻具有多媒体的应用和超文本特性。与网络英语新闻相比的报刊新闻，它们在新闻传达中，对于一些重要的新闻才在头版给予报道，而对于一些次要的一批新闻只是列出一些新闻标题，对于具体的新闻事件主要是通过文本来进行表述。这在编排方式上，跟网络英语新闻就不一样。总体来说，网络英语新闻网站对于当天的一些新闻，会将其分门别类放在不同的类别之中，主要用标题的方式在主页上显示。特别重要的一些新闻，则对此加以说明且配上相应的一些图片资料。而对于新闻的介绍和标题主要采用超文本链接的方式将其关联起来。在这种超文本的链接里，阅读者只要点击新闻标题就可以进行快捷只有的跳转，便于阅读者的阅读。 　　1.2网络英语新闻在结构上的特性 　　网络新闻英语在结构上，采用的是“倒金字塔”结构模式。这也是传统报刊新闻的结构模式。新闻事实的重要性是安排新闻先后顺序的标准。在这种结构模式里，文章将一些最新鲜、最重要的事实常常望在文章的最前面。随后就是次要的一些英语新闻内容。所以，我们在阅读网络英语的时候，我们没有必要对整篇文本逐字逐句地进行阅读。当然，在网站里进行阅读需要一定技巧那是必须。即，在阅读的时候，倘若没有耐心和时间，就只要大致浏览一下新闻开头的几句话，下面的内容只需要大致浏览即可。 　　1.3网络英语新闻在内容上的特性 　　在内容上，毕竟新闻都来源于世界，其源头是一样的，所以在内容上跟报刊新闻基本上是一样，基本上都是过于完美的世界上正在和即将发生的事情。但是由于网络在快捷和便利上有自己独特的优势，故而网络具有更广的覆盖范围。从这层优势来说，也就造成了网络英语新闻为受众提供的学习量要比报刊新闻大的多。这也为受众群体提供了更加宽泛的阅读选择。作为高校的学生，完全可以借助于网络手段来阅读世界各国的重要报纸，而这一点，传统的报刊是不具备这样的优势。 　　1.4网络英语新闻在语言应用上的特点 　　网络英语新闻在语言应用上有自己的特点，首先就英语新闻标题来说，报刊新闻的标题跟网络英语的标题是一样，都需要有突出这一特性。毕竟人类的阅读习惯，都是对那些具有吸引力的地方才会停下目光进行阅读。为了达到这样的目的，所以网络英语也就想方设法要在题目上加大力量，通常情况下，网络英语标题更加注重标题的简洁性这一点。其目的在于能够快速地抓住阅读者的阅读需求。其次，就新闻内容的语言结构层次来说，网络新闻语言特别明显的一个特性就是简明，这跟报刊新闻比较，在语言结构上，网络英语新闻更加具有简洁特性。因为网络英语新闻较多，并且传输特别快。在这样的一种趋势下，我们的阅读者更愿意对那些文字简短的新闻给予关注。 　　2. 在教育教学中，如何进行网络英语新闻的应用 　　2.1听力方面的应用 　　从整体篇章结构上，我们发现网络英语新闻的超文本链接和多媒体是它的最大优势。学生可以看到和听到图文辉映、声色并茂英语新闻资源，也可以看到和以此相应的文字新闻报道。故而，高校学生可以根据自己兴趣的需要，可以在网络里网站上自由下载一些音像资源以供自己学习。从这个层面来说，网络英语就为高校学生提供了一个极其丰富的听力资源世界。这跟传统的录音磁带不相同，网站上的音像资源其声调各异、音域又特别广阔。学生在收听到不同类别英语语音可以有效地提高高校学生对各种英语语音的适应能力。与此同时，高校学生通过新闻资料，更加快捷地了解