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英语中定语从句运用 　　定语从句是高考的考点之一，学生在高一年级就具体学习了这一复合句型，但从整体的学习情况看，学生学习的整体效果并不好，看似简单的几个关系代词、关系副词的运用，实际做起来却错误百出。究竟怎样才能将这一句型运用自如昵？ 　　首先要了解什么是定语从句。 　　在复合句中，修饰名词或代词的从句就叫做定语从句。被修饰的名词或代词叫先行词，具有先行词是定语从句与其他复合句不同的一个重要特点，而找出先行词恰恰是学生不能完全掌握的一个关键所在。 　　如：I visited the school where I used to study. 　　我参观了我曾经学习过的学校。 　　在这一句子中：the school是先行词，在从句中充当地点状语，where I used to study修饰the school作定语。 　　其次要掌握关系词的运用。 　　关系词在定语从句的构成里至关重要，我们甚至可以说掌握不好关系词，就无法做成定语从句，也无法理解文中带有定语从句部分的意思。定语从句只有两种关系词，一种是关系代词，另一种是关系副词，没有连词。也就是说，定语从句中的所有关系词都有一定意义，并在从句中担任一定成分。 　　定语从句的关系代词主要有：who，whom，whose，that，which，as等。 　　关系副词主要有：when，where，why等。在定语从句中，关系副词=介词+关系代词。实际上，每个关系副词本身就已经含有一个介词，至于用哪个具体介词，就得依据具体情况而定。 　　下面，我就定语从句及其关系词的运用，结合多年教学实践，对它详加归纳。 　　一、由关系代词who，whom，whose引导的定语从句 　　（一）who用于代替“表示人的意义”的先行词，并且在从句中作定语。在现代英语中，也可取代whom在从句中作动词的宾语。 　　1.who，whom作主语。 　　如：She is the woman who cleans the room every day. 　　她是每天打扫房间的人。（who作主语） 　　He is the man whom/who I know. 　　他是我认识的人。（whom，who作宾语） 　　Anyone who plays with fire will get burnt. 　　玩火者自焚。 　　2.在there be开头的句子中，先行词是人时，用who。 　　There’s a man who wants to see you. 　　有个人想见你。 　　3.在非限制性定语从句中，先行词是人时，用who。 　　Li Ping，who helped me a lot，went abroad last week. 　　给我很大帮助的李平上周出国了。 　　4.先行词是人且有较长定语时（也叫间隔性定语从句），用who。 　　I helped the boy in the park last week who lost his way. 　　上周我帮助了这个在公园里迷路的男孩。 　　（二）whom用于代替“表示人的意义”的先行词，并且在从句中作动词或介词的宾语。在现代英语中，如果whom在从句中作动词的宾语，与who可通用，但若whom在从句中作介词的宾语，就只能用whom而不能用who了。在口语中或非正式文体中，介词没有提前，则不受这个限制。 　　如：The girl to whom you are talking is my sister. 　　The girl whom/who you are talking to is my sister. 　　正和你说话的那个女孩子是我的妹妹。 　　同时要注意，whom作介词宾语时，介词可放在whom前，也可放在从句原来的位置，如上例。但在含有介词的动词固定词组中，介词只能放在原来的位置。 　　如：This is the boy whom you are looking for. 　　这是你正在寻找的那个男孩。 　　（三）whose在从句中作定语，既可代表人，又可代表物，表达的是“某人的、某物的”之意。 　　如：Do you know the boy whose father is a doctor？ 　　你认识他的父亲是个医生的那个男孩吗？ 　　whose在代表物时，可与of which等结构互换，但应注意与冠词的位置。 　　如：I can see the classroom whose windows are open. 　　I can see the classroom of which the windows are open. 　　我可以看见窗户打开的那间教室。