安图教育发展状况节选-北京大学社会学系.PDFVIP

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  • 2018-09-19 发布于天津
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安图教育发展状况节选-北京大学社会学系.PDF

安图教育发展状况节选-北京大学社会学系

足。 参考书目: 吴泽霖,《美国人对黑人犹太人和东方人的态度》, 布迪厄理论摘引自《国外社会学》1994 年第5 期,31-32 页 (北京大学社会学系95 硕士生 郭建如) 【调查报告选载】 编者按:1994—1995 年,北京大学社会学人类学研究所承担了合作研究课题“中国教育的区域 发展”,在全国6 省24 个县进行了调查,其中包括内蒙古、云南、吉林3 省的7 个民族聚居县。 本期刊登吉林省安图县调查报告的部分内容,供各位同行交流参考。 安图县教育发展状况 (节选) 于长江 一、概况 安图县位于吉林省东南、延边朝鲜族自治州南部,根据目前掌握的资料,安图县境内早在旧 石期晚期即有人居住,周代以后,秦、汉、隋、唐、辽、金、元历朝,该地均归属一定的行政机 构管辖。明代,这里土著居民为女真-满族,南部长白山是满族传说中始祖“布库里雍顺”的“发 祥圣地”,附近有清太祖努尔哈赤最早建立政权的“赫图阿拉”城。清代,满族统治者为了保护 这块“龙兴之地”,于康熙十六年(公元 1677 年)将兴京以东、伊通州以南、图们江以北疆域 实行封禁,县境内人迹渐绝,但仍有零星冒险潜入者。其中有朝鲜贫苦农民,为谋求生存,不顾 中、朝两国政府的严厉封禁,冒死越境进入该地。道光二十五年(1845 年)后,封禁政策有所 松动,朝鲜越境私垦者迅速增加,特别是 1860—1870 年间,朝鲜北部发生前所未有的水灾、旱 灾、虫灾,灾民大量涌入。光绪七年(1881 年),清朝为了保疆筹边、增加财政收入,废除了 禁令,并设立机构招民垦荒,又有许多朝鲜农民应招迁入。 光绪三十一年(1905 年)日本兼并朝鲜后,又有一些朝鲜难民、反日人员和失业人口人离 开朝鲜,越境进入中国。同时,日本提出所谓“中韩边界问题”,故意误指图们江的源头,把图 门江说成另一条河流,进而把图门江以北的中国领土称为朝鲜“间岛地方”,派员管理,并不断 扩大其领土要求的范围,甚至把吉林省中部都划归到所谓“西间岛”范围内,借此向中国提出领 F SO O C 土要求。清政府为了加强这一带边务,特别是保护图们江国界,开始加强这里的行政管理,并与 I T O N L 日本进行了交涉,勘定边界,溯清河流源头,澄清了界河。宣统元年(1909 年)组织移民 200 O E 户到娘娘库(今松江镇),设县治,定县名为“安图”,属奉天省长白府管辖,这是安图县设县 M G Y 之始。 T R 作为一个设置比较晚的县,安图的人口增长速度相对比较快,据历史记载,清宣统元年(1909

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